Process-based modelling in bioscience engineering

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

a.     Contribution de l¿activité au référentiel AA (AA du programme)

1.2

2.1, 2.2, 2.3, 2.4

3.1, 3.2, 3.3, 3.4

6.1, 6.2, 6.3, 6.5, 6.8

Au terme du cours LBRTI2102, l¿étudiant sera capable de :

1.     Nommer, décrire et expliquer les concepts théoriques relatifs à l¿approche mécanistique pour l¿analyse et la modélisation de processus environnementaux ;

2.     Expliquer les concepts mathématiques et manipuler les outils informatiques permettant la modélisation spatio-temporelle de tels processus ;

3.     Activer et mobiliser ces concepts et outils de manière opérationnelle en vue de modéliser les processus gouvernant un système environnemental réaliste, dans le cadre d¿un projet individuel ;

4.     Justifier et défendre les choix méthodologiques qui ont été faits pour l¿analyse complète du cas d¿étude, en intégrant dans la discussion les concepts théoriques sous-jacents présentés lors du cours et illustrés lors des travaux pratiques ;

5.   Rédiger un rapport concis, argumenté sur base des résultats et judicieusement illustré à l¿aide de graphiques et de tableaux, en utilisant le vocabulaire scientifique précis et adéquat