Questions de sciences religieuses

Enseignants

Deprez Stanislas;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

La signification de l'expérience religieuse.
Les grandes religions.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Proposer une réflexion religieuse de niveau universitaire soucieuse, d¿une part, de montrer la cohérence organique de la foi catholique et, d¿autre part, de l¿approfondir en dialogue avec d¿autres pensées religieuses et philosophiques sans éluder les interrogations contemporaines.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

- Quelques théories explicatives du religieux : la psychanalyse freudienne, la sociologie durkheimienne, la théorie mimétique de Girard, le politico-religieux (Godelier et Gauchet), la phénoménologie des religions (Eliade).
- Les religions traditionnelles (préhistoire, religion australienne).
- Les trois monothéismes : judaïsme, christianisme, islam.
- Le bouddhisme.
- Evolutionnisme et créationnisme.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral en présentiel

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit

Bibliographie

- Frederic Lenoir, Petit traité d'histoire des religions, Paris, Seuil, coll. « Points », 2014.
- Mircea Eliade et et Ioann Peter Couliano, Dictionnaire des religions, Presses de la Renaissance, 2016

Faculté ou entité
en charge

ESPO