Séminaire sur textes phénoménologiques

Enseignants

Camilleri Sylvain;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Pré-requis : Cours d'histoire de la philosophie contemporaine

Thèmes abordés

Il s'agira soit d'étudier un thème cardinal de la phénoménologie à travers divers textes, provenant de divers auteurs, soit d'approfondir l'étude d'un auteur particulier en abordant quelques-uns de ses principaux ouvrages.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L'étudiant devra s'être familiarisé avec un aspect précis de la méthode phénoménologique (descriptive, herméneutique, linguistique, etc.)

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours portera sur Être et temps de Martin Heidegger. Après avoir rappelé son contexte, nous lirons de larges extraits de cette oeuvre, pour l'essentiel dans la traduction d'Emmanuel Martineau (voir bibliographie) en se référant occasionnellement au texte allemand et en insistant tout particulièrement sur les problématiques au coeur de la première partie : question de l'être, méthode phénoménologique, analytique existentiale, être-au-monde, quotidienneté, souci, etc.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral laissant de la place à la discussion

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Commentaire de textes avec notes et bibliographie (8 pages)

Autres infos

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Bibliographie

Martin Heidegger, Sein und Zeit, Tübingen, Niemeyer, 1927 (multiples ré-editions).
Martin Heidegger, Être et temps, trad. Martineau, Paris, Authentica (hors-commerce), 1985. Accessible ici où là :
https://docs.google.com/file/d/0Bwni_b70CVsLRVJqSFlMOFVzWXc/edit
http://t.m.p.free.fr/textes/Heidegger_etre_et_temps.pdf
Jean Greisch, Ontologie et temporalité. Esquisse d'un commentaire intégral de Sein und Zeit, Paris, PUF, 1995.
Marlène Zarader, Lire Être et temps de Heidegger. Un commentaire de la première section, Paris, Vrin, 2012.

Faculté ou entité
en charge

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