Zivilisation der deutschsprachigen Länder: kulturelle Aspekte

Enseignants

Roland Hubert;

Langue
d'enseignement

Allemand

Préalables

Les étudiants qui souhaitent suivre ce cours auront au moins atteint le niveau-seuil dit 'B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Etude des développements culturels et politiques majeurs et des grands courants de l'expression artistique des pays européens d'expression allemande (vie intellectuelle, peinture, musique, architecture)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Aperçu du développement et des aspects culturels des pays de langue allemande. Au terme du cours, l'étudiant aura une connaissance et pourra se faire une appréciation des aspects culturels des pays européens de langue allemande.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours étudiera les spécificités de l'espace culturel allemand depuis le 18e siècle jusqu'à nos jours. Une approche globale sera offerte sur les relations entre les différents domaines de la culture et des arts (littérature, théâtre, arts plastiques, cinéma pour la période contemporaine, etc.) et leur ancrage dans les questions politiques et sociales, notamment via l'étude de courants et « macro-époques » comme le romantisme, le réalisme ou les avant-gardes.
Sur le plan méthodologique, le cours s'inspirera de méthodes de recherche contemporaines : transferts culturels, imagologie comparée, analyse des « lieux de mémoire » et des processus de construction des identités. L'importance des concepts de mémoire culturelle (Gedächtniskultur, Aleida Assmann) et d'une communauté de souvenir au niveau européen sera envisagée tout particulièrement par le biais de l'histoire des échanges culturels franco-belgo-allemands.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral, dont chaque séance se terminera par une participation collective, basée sur la lecture préalable par les étudiants de textes transmis dans le portefeuille de lectures (cf. bibliographie).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen oral, dont la principale question fera l'objet d'une préparation écrite. Une évaluation dispensatoire partielle (écrite) concernant l'histoire de l'Allemagne sera organisée début novembre.

Autres infos

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Ressources
en ligne

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Bibliographie

Un portefeuille de textes spécialisés, critiques et théoriques est d'ores et déjà disponible à la DUC.

Faculté ou entité
en charge

LMOD