Séminaire sur les tests psychodiagnostiques

Ce cours vise à développer la maîtrise conceptuelle et méthodologique d'une sélection de tests diagnostiques importants pour la pratique clinique. L'étudiant est invité à choisir deux thèmes parmi quatre. Pour chaque thème, un petit nombre de tests clés ont été retenus. 

A l'issue de sa formation, l'étudiant devra être capable de :

• comprendre les fondements théoriques et métriques des tests étudiés,
• identifier les situations et conditions d'utilisation pertinentes de ces tests,
• utiliser les tests de manière appropriée (y compris la cotation et l'interprétation des résultats),
• communiquer adéquatement les résultats et leur interprétation.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Les tests sont regroupés en quatre grands thèmes, parmi lesquelles l'étudiant doit en choisir deux :

-          La personnalité

-          Le développement et le fonctionnement intellectuels

-          Les compétences communicatives et sociales

Les compétences perceptives et psychomotrices

Avoir des connaissances de base en psychodiagnostic, psychométrie et psychopathologie