Langage et communication dans les troubles neurodéveloppementaux

Enseignants

Schelstraete Marie-Anne; Brassart Elise (supplée Schelstraete Marie-Anne);

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Evaluation et traitement du langage et de la communication dans les handicaps suivants : retard mental, autisme, infirmité motrice d'origine cérébrale, épilepsie, traumatisme crânien, cécité. Questions générales de prise en charge logopédique : évaluation de la communication non verbale, système de communication alternatif et augmentatif, guidance parentale.

Acquis
d'apprentissage

Initier les étudiants au diagnostic et à la prise en charge de troubles du langage et de la communication secondaires à des handicaps non langagiers ainsi qu'à la prise en charge de troubles du langage survenant chez des sujets présentant des multi-handicaps.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Faculté ou entité
en charge

> EPSY