Ancien Testament : Pentateuque et livres historiques.

Pour atteindre les objectifs fixés, le cours abordera les thèmes suivants : - présentation des recherches et débats actuels concernant l'histoire de la composition du Pentateuque et de l'histoire deutéronomiste, ainsi qu'un aperçu sur l'oeuvre du Chroniste ; - aperçu sur les grands genres littéraires de cette littérature et sur leur intérêt pour l'histoire et la théologie ; - lecture de quelques grands textes selon les méthodes actuelles, avec le souci de dégager des axes pour la réflexion théologique et anthropologique ; Une partie de le cours consistera en exercices pratiques de lectures de textes.

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de développer une lecture critique des textes du Pentateuque et des livres historiques de l'Ancien Testament sur la base d'une connaissance générale de cette littérature

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

L'évaluation consistera en un examen écrit en deux parties : l'une portant sur les questions historiques à propos du corpus faisant l'objet du cours, l'autre portant sur le commentaire de textes lus au cours dans leur contexte biblique.

2016-2017
Ce cours comprendra deux parties principales.
L'une portera sur les questions relatives à l'histoire Pentateuque et des livres historiques (y compris les livres des Chroniques). Elle se fera sous forme de lectures dirigées.
L'autre consistera à proposer une lecture de « l'histoire primaire d'Israël », la longue histoire allant de la création du monde (Genèse 1) à la destruction de Jérusalem par Nabuchodonosor et à la déportation des Judéens à Babylone (2 Rois 25). Cette lecture cursive sera orientée par des grands thèmes (élection, alliance, loi, royauté et prophétisme) et s'arrêtera à des textes particulièrement déterminant pour la compréhension de l'ensemble (par ex. Gn 2'4 ; 12 ; 37 ; Ex 14'15 ; 19'20.24 ; 32 ; Dt 30 ; 1 S 8 ; 16'18 ; 2 S 11'12 ; 1 R 3 ; 17'19 et 21). Ces textes seront travaillés en commun en classe selon les procédures de l'analyse narrative.
Les étudiant(e)s recevront un dossier d'articles en lien avec les textes lus au cours. Des compléments de lectures seront demandés.

Prérequis :  aucun, mais une introduction générale à l'AT peut s'avérer utile (cours LTHEO 1110B)