Languages and translators

> https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=5423

• Méthodes d'analyse de langages "context-free", méthodes ascendantes et méthodes descendantes. Applications
• Générateurs d'analyseurs lexicaux et syntaxiques
• Sémantique statique et grammaires attribuées
• Méthode de définition de traduction du code source en code cible et génération du code cible
• Machine virtuelle et byte-code (JVM)
• Garbage Collection et gestion mémoire
• Domain Specific Languages (DSL)

Eu égard au référentiel AA du programme « Master ingénieur civil en informatique », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :

• INFO1.1-3
• INFO2.2-4
• INFO5.2, INFO5.4, INFO5.5
• INFO6.1, INFO6.4

Eu égard au référentiel AA du programme « Master [120] en sciences informatiques », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :

• SINF1.M2
• SINF2.2-4
• SINF5.2, SINF5.4, SINF5.5
• SINF6.1, SINF6.4

Eu égard au référentiel AA du programme « Master [60] en sciences informatiques », ce cours contribue au développement, à l'acquisition et à l'évaluation des acquis d'apprentissage suivants :

• 1SINF1.M2
• 1SINF2.2-4
• 1SINF5.2, 1SINF5.4, 1SINF5.5
• 1SINF6.1, 1SINF6.4

Les étudiants ayant suivi avec fruit ce cours seront capables de

• expliquer de façon pratique la structure des compilateurs pour des langages algorithmiques
• concevoir et implémenter un compilateur pour un langage pratique qui résout un problème à intérêt intrinsèque
• montrer l'intérêt des techniques de compilation dans la résolution de problèmes dans d'autres domaines

Les étudiants auront développé des compétences méthodologiques et opérationnelles. En particulier, ils ont développé leur capacité à

• traiter avec rigueur une problématique en justifiant et validant chaque étape d'un projet pour pouvoir s'appuyer sur celle-ci pour mettre en oeuvre la suivante
• expliquer de façon pratique comment un code-source (Java) est finalement traduit en byte-code.
• expliquer les mécanismes d'exécution du byte-code par une JVM
• expliquer la gestion mémoire lors de l'exécution d'un programme
• expliquer le fonctionnement des mécanismes de garbage collection

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

• examen écrit
• 3 assignements par groupe de 2
• 1 projet relatif aux DSL

Le projet et les assignements valent pour 40% de la note et ne peuvent pas être repassés en deuxième session.

• Cours magistral
• Séances d'exercices
• Projet (conception et implémentation d'un compilateur)

• Introduction
• Langages formels
• Grammaires Formelles de Chomsky
• Langages et Expressions Régulières, Automates à Ensemble Fini d'États
• Analyse Lexicale
• Analyse syntaxique descendante : méthode générale
• Analyse syntaxique descendante basée sur les grammaires LL(1)
• Scala et les spécificités du langage pour conduire des DSL
• Quelques notions de programmations fonctionnelles relatives aux DSL (monads, etc.)

Supports du cours en ligne (site web du cours)

Ouvrage(s) recommandé(s) :

• Introduction to Compiler Construction in a Java World, Bill Campbell, Swami Iyer, Bahar Akbal-Deliba' http://www.cs.umb.edu/j--/
• Scala for the Impatient, Cay Horstmann, Addison-Wesley 2012
• Programming in Scala: A Comprehensive Step-by-Step Guide, 2nd Edition, Martin Odersky , Lex Spoon, Bill Venners

Préalables :

• LINGI1122 : Méthodes rigoureuses de conception de programmes
• LSINF1121 : langage de programmation de haut niveau, algorithmique et structures de données
• LINGI1101 : Logique et structures discrètes