Théories I [ LTARC1102 ]

Les compétences s'acquièrent par le biais d'un questionnement sur et autour de l'architecture face à des complexités inhérentes aux thèmes suivants :

• Echelles de l'habité au territoire
• Contextes bâtis et non-bâtis, culturels et historiques
• Types et Typologies
• Structures et Matérialités de l'espace

Le questionnement opère de façon concomitante avec le projet d'architecture.

Le cycle de bachelier en architecture a pour objectif général de savoir :
- LIRE (1)
- DECRIRE (2)
- DISPOSER (3) sur et autour de l'architecture à travares la sensibilité et la compréhension des fondamentaux et des valeurs pérennes qui fondent la discipline.

Le mode opératoire particulier du cours de 1ère année consiste à S'INITIER à :

• Enonciation d'une pensée critique et sensible au regard d'environnements, d'usages et de points de vue particuliers
• Matières constitutives du projet architectural : Formes, lumières et pesanteur
  
• Représentation, par le biais des conventions propres à la discipline, de contextes existants et projetés

(1) Déchiffrer, comprendre, trouver le sens de, discerner, reconnaître, ...
(2) Représenter, tracer ou suivre, ...
(3) Joindre, combiner, mettre en ordre, ...