Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse [ LCLIB2121 ]

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Il n'y a pas de prérequis particulier. 

Partant du principe que les livres sont des " réalités à double face, marchandises et significations ", ce cours propose un ensemble de concepts et de données permettant d'analyser le marché des biens culturels, le champ littéraire, son fonctionnement et ses principaux acteurs, ainsi que la situation du livre en Belgique francophone (en particulier le secteur du livre de jeunesse et de la bande dessinée).

Maîtriser les enjeux d'une définition du livre comme objet social, de caractère à la fois culturel et économique.

Évaluation : la vérification de la maîtrise de la matière se fait au moyen d'un examen oral.

Le cours s'appuie sur des exposés magistraux, assortis d'études de cas qui donnent l'occasion de rencontrer le livre comme support diversifié de valeurs et de pratiques.

La première partie du cours (chapitre I à III) présente les concepts de base nécessaires à une étude sociologique du livre et propose une analyse du fonctionnement du champ littéraire (constitution et pratiques contemporaines).

La deuxième partie (chapitre IV) développe une étude diachronique et synchronique du livre en Belgique francophone, qui s'appuie sur les données théoriques exposées précédemment.

La troisième partie (chapitre V) transpose le cadre théorique pour l'analyse sociologique d'une production particulière : le livre de jeunesse (album pour enfants, romans et bande dessinée).

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Support : plan du cours, portefeuille de lectures et orientation bibliographique.