UCL - Théologie fondamentale herméneutique) II

[THEO2142]

[30h] 4 crédits

Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.

Ce cours bisannuel est dispensé en 2010-2011, 2012-2013,...

Enseignants : Olivier Riaudel

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de cette activité, l'étudiant) sera capable de réfléchir sur la nature herméneutique de la théologie, le rapport entre l'herméneutique théologique et l'herméneutique philosophique, l'histoire et les défis de la théologie herméneutique.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Pour atteindre ces objectifs, l'activité
- abordera la théologie fondamentale comme la fonction herméneutique de la théologie (en ce sens qu'elle s'efforce d'établir une corrélation critique et réciproque entre l'interprétation de la tradition chrétienne et l'interprétation de notre expérience humaine contemporaine) ;
- mettra en évidence cette fonction (thématisée de manière privilégiée dans les deux grands chapitres de toute théologie fondamentale classique : la révélation et la foi) et ses conséquences méthodologiques pour toute théologie aujourd'hui ;
- approfondira la pensée d'un auteur ou une question spéciale.

Résumé : Contenu et Méthodes

Ce cours sera construit autour de la lecture critique de plusieurs textes de Dominique Dubarle sur l'exigence rationnelle de la foi catholique et ses implications philosophiques. Nous nous demanderons en particulier ce que devient un effort de théologie spéculative face à l'exégèse historico-critique.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

nihil