Mettre en uvre de manière critique des sources de natures et de provenances diverses ainsi que des approches méthodologiques relatives à l'histoire, à l'archéologie et/ou à l'histoire de l'art. Transcender le découpage traditionnel en périodes ou, à l'intérieur d'une même période, multiplier et confronter les angles d'approche.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Le choix de la thématique doit tenir compte des secteurs de recherche des étudiants concernés.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Les étudiants seront invités à présenter oralement puis par écrit les résultats de recherches personnelles. L'évaluation sera basée sur ces prestations. Elle tiendra également compte de la participation active aux séances de séminaire.