UCL - Didactique de l'espagnol et de l'italien

[ROM2945]

[15h + 15h] 5 crédits

Enseignants : Geneviève Fabry, Silvia Lucchini

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Apprendre à enseigner l'espagnol ou l'italien comme langues étrangères.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

A une présentation des méthodologies d'enseignement de l'espagnol et de l'italien fera suite une réflexion approfondie sur des pratiques d'enseignement de l'une ou l'autre langue.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours comporte une présentation théorique commune, en français, sur les méthodologies d'enseignement. Dans une deuxième partie du cours, les étudiants doivent animer à tour de rôle, en espagnol ou en italien, une heure de cours en situation de simulation. Les séances sont filmées. L'analyse des enregistrements vise la prise de conscience par les étudiants de leurs pratiques pédagogiques et linguistiques. Selon les difficultés rencontrées, des exercices sont ensuite proposés.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis (idéalement en termes de compétences)
Une connaissance de l'espagnol ou l'italien à un niveau avancé est exigée. Les étudiants seront informés d'une éventuelle insuffisance de leurs compétences linguistiques.

Evaluation
Evaluation : un travail écrit est demandé suite à la pratique enseignante réalisée par l'étudiant.