| Titre : | La haine jusqu'à la mort (2015) |
| Auteurs : | LAURU D. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES PSY (n° 5 décembre) |
| Article en page(s) : | pp. 124-127 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | MORT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; JEUNE ; FRATRIE ; DEUIL ; MALADIE ; PRISE EN CHARGE ; ACCOMPAGNEMENT ; ROLE DE L'ECOLE ; PEDAGOGIE ; COMPORTEMENT FACE A LA MORT ; REPRESENTATION DE LA MORT ; ESTIME DE SOI ; SOCIETE ; PERFORMANCE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; RITE ; COLLABORATION ; HOPITAL ; CANCER ; SCOLARISATION ; SOINS PALLIATIFS ; ANNONCE DE LA MORT ; MILIEU SCOLAIRE ; CRISE PSYCHOLOGIQUE ; GESTION ; AIDE PSYCHOLOGIQUE ; STRESS POST-TRAUMATIQUE ; COMMUNICATION ; PREVENTION ; SUICIDE ; ROLE DE L'ENSEIGNANT ; TRAVAIL DE DEUIL ; EDUCATION ; ECOLE PRIMAIRE ; INTEGRISME ; TERRORISME |
| Résumé : | Dans les nouveaux modèles identitaires contemporains, je suis interrogé au travers de ma clinique comme dans l’actualité par un exemple récent, qui est la confrontation à des idéaux forts de destruction et de négativité. Non pas de sujets qui se sont déjà radicalisés, mais de nombreux adolescents fascinés, attirés par l’extrémisme radical, et qui, potentiellement, peuvent franchir le passage par l’acte. Comment expliquer cette haine de l’autre et comment l’appréhender ? |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CEDS | CE995909 | Bulletin | CEDS | Consultation sur place Disponible |
