| Titre : | L'enfant et le temps (2015) |
| Auteurs : | BON N. ; BERGÈS-BOUNES M. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Journal des psychologues (n° 327, mai) |
| Article en page(s) : | pp. 70-74 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | HANDICAP ; ADOLESCENCE ; PUBERTE ; IDENTITE SEXUELLE ; SEXUALITE ; ASPECT PSYCHOLOGIQUE ; ACCOMPAGNEMENT ; ETABLISSEMENT POUR PERSONNES HANDICAPEES ; TEMPORALITE |
| Résumé : | Notre époque vit un rapport au temps singulier et paradoxal parfois, et les enfants, comme ceux qui en ont la charge, n’y échappent pas et se doivent de composer avec. Aussi que nous dit la clinique du temps chez l’enfant au regard de l’accélération contemporaine des rythmes auxquels ils sont assujettis ? Entendre le discours de ces enfants nous donne quelques clés de compréhension de leur entrée dans la temporalité, de leur rapport à la mort ou encore de leur projection dans l’avenir... |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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