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Titre : | Elaborer le concept de quotidien pour penser le travail social (2008) |
Auteurs : | LE GOFF Y. |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Les cahiers de l'actif (n° 386-387 juill.-août) |
Article en page(s) : | pp. 11-30 |
Note générale : | biblio. |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Mots-clés: | EDUCATION ; ENFANT ; PARENTALITE ; PARENTE ; CONCEPT ; RELATION PARENT-ENFANT ; INCONSCIENT ; TEMPORALITE ; IMAGINAIRE |
Résumé : | Il aurait été peu possible de parler sans détour du quotidien en travail social. Cela ne nous est pas apparu opportun. En effet, le quotidien est-il différent dans sa définition selon que je sois usager, travailleur social, directeur d'établissement, ou tout simplement citoyen? Probablement que «oui» dans son contenu concret, mais «non»si nous pensons le quotidien en tant qu'objet complexe dont la dynamique offre à chacun des points de repère communs souvent «vécus» mais trop peu identifiés ... d'où notre préoccupation dans cet article d'en proposer une définition qui en souligne les lignes de tension repérables. |
Note de contenu : | SCIENTIFIQUE, INTERVENANT |
Exemplaires
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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CEDS R09374 | CE997224 | Bulletin | CEDS | Consultation sur place Disponible |