| Titre : | Comment rendre les rencontres entre les enfants accueillis et leurs parents à la fois harmonieuses et décevantes? Les paradoxes des visites médiatisées (2009) |
| Auteurs : | DEBRY M. ; Colette Leclercq |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'observatoire (n° 62 Octobre 2009) |
| Article en page(s) : | pp. 84-89 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | PROFESSION SOCIALE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EDUCATEUR ; ROLE DE L'EDUCATEUR ; RELATION D'AIDE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; ANALYSE DE PRATIQUES ; VALEUR MORALE ; RISQUE PROFESSIONNEL ; RELATION USAGER-INTERVENANT ; VISITE MEDIATISEE |
| Résumé : | Les relations entre l'enfant accueilli et ses parents nous placent forcément dans le champ de la complexité: celle de conjuguer distanciation protectrice et travail sur le lien (absent ou fragile, distordu ou discontinu). Cela revient finalement, pour tous les protagonistes, à conduire le deuil de l'idéalité et l'acceptation de la réalité. |
| Note de contenu : | INTERVENANT, SCIENTIFIQUE |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CEDS R09578 | CE997325 | Bulletin | CEDS | Consultation sur place Disponible |
| RESO O.27 | P000739 | Bulletin | RESOdoc | Consultation sur place Disponible |
