| Titre : | MISE AU POINT D'OUTILS METHODOLOGIQUES PERMETTANT A L'ADOLESCENT QUI PRESENTE UN RETARD MENTAL DE GERER SA PROPRE VIE! (2004) |
| Auteurs : | BARA M. ; Marie-Claire Haelewyck |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal de la trisomie 21 (n° 10) |
| Article en page(s) : | pp. 11-17 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; INSTITUTION ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; PROJET ; APPRENTISSAGE ; INTERCULTURALITE |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| E-D-T21-10 | P000967 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
