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Résumé :
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Ce [dossier] est le produit d’une recherche menée de décembre 1997 à mars 2001, dans le cadre du programme d’action LEONARDO DA VINCI, consacré à la mise en œuvre d’une politique de formation professionnelle de la Communauté européenne , en l’occurrence ici, il s’agit d’un projet qui a concerné la question de l’évaluation et de la comparaison dans le champ de la formation professionnelle continue (FPC).|Les 10 articles qui composent ce travail sont présentés sous forme de trois grands chapitres : « Une recontextualisation des systèmes et des politiques de FPC » , « La comparaison en FPC » , et « La confrontation de la question de l’évaluation en FPC avec les pratiques ». [Extraits de l'introduction]
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