| Titre : | Lien(s) |
| Auteurs : | Journée d'études et de réflexions à l'initiative du Conseil Scientifique de l'ONE, 10 septembre 2004 (Liège, 2004) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE), 2004 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | PETITE ENFANCE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PRECOCE ; RELATION MERE-ENFANT ; ACCOMPAGNEMENT ; PARENTALITE ; RELATION PARENT-INTERVENANT ; ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE ; ATTACHEMENT ; NAISSANCE ; QUALITE ; RELATION PARENT-ENFANT ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; RELATION GRAND-PARENT-ENFANT ; ENFANT EN DIFFICULTE ; VICTIME ; ABUS SEXUEL ; PRISE EN CHARGE ; PARENT ; ENFANT HANDICAPE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE |
| Résumé : | Le lien est ce qui met en relation, entrouvre, assujettit, engage. Ce terme implique une notion de processus, de construction mais aussi d'individuation et de séparations. Il évoque le lien primaire, celui de l'attachement aux parents. Il concerne les relations que l'enfant – être humain profondément relié - construit avec les autres et avec son environnement. Il rend compte de la richesse de la position des professionnels de l'accueil, de l'accompagnement, des soins, de l'éducation des enfants. |
| Note de contenu : | INTERVENANT |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| CEDS C1756 | CE017786 | Actes | CEDS | Consultation sur place Disponible |
