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Résumé :
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Cet article aborde des stratégies d'intervention éprouvées dans la socialisation des jeunes enfants qui présentent un retard global de développement dans les milieux de garde. le choix des stratégies présentées, en collaboration avec les intervenants spécialisés, a permis d'identifier celles qui sont les plus susceptibles d'être appliquées dans les milieux de garde. L'intervention sur la socialisation, imbriquée dans les jeux et les activités des enfants, permet aux habiletés acquises d'être renforcées par leur intérêt et par leur utilité. En privilégiant les stratégies d'intervention basée sur le jeu, l'intervention sur le développement de la communication et les habiletés sociales peut également s'harmoniser avec les activités et routines du milieu de garde.
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