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Résumé :
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Cet ouvrage collectif est issu du colloque qui réunit plus de 200 professionnels francophones intéressés par l'éducation pour la santé et les questions relatives à son évaluation. La diversité des points de vue reflète le débat d'idées soulevé par les enjeux de l'évaluation : attente légitime des responsables institutionnels et administratifs cherchant à attester du bon usage des fonds consacrés aux actions d'éducation pour la snté, l'évaluation est aussi un outil permettant aux acteurs d'affiner et de perfectionner leurs démarches, leurs objectifs et leurs méthodes. Entre ces deux niveaux d'exigence et d'attente, les logiques d'appréciation peuvent varier, ce dont rend compte cet ouvrage aux voix multiples.
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