| Titre : | L'émancipation de tous les hommes (2008) |
| Auteurs : | DEGEE J-L. ; HARDY N. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Santé conjuguée (n° 46, Octobre 2008) |
| Article en page(s) : | pp. 62-66 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | BELGIQUE ; EDUCATION ; EDUCATION PERMANENTE ; PARTICIPATION ; APPROCHE PARTICIPATIVE ; AUTOFORMATION ; INTEGRATION ; CITOYENNETE ; ASPECT SOCIAL ; ASPECT ECONOMIQUE ; ASPECT CULTUREL ; CULTURE ; SANTE ; EDUCATION POPULAIRE |
| Résumé : | L'éducation populaire chez nous, comme en Amérique latine, est liée aux perspectives d'affrontement autour de la justice sociale, économique et culturelle. Son histoire et son actualité se structurent autour de trois orientations qui sont autant d'interrogations ou de pistes problématiques |
| Note de contenu : | INTERVENANT|SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (2)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| C&S SAC.01 | CS00266 | Bulletin | Cultures&Santé | Consultation sur place Disponible |
| RESO C.02 | P000791 | Bulletin | RESOdoc | Consultation sur place Disponible |
