| Titre : | Developing mindfulness in college students through movement-based courses : effects on self-regulatory self-efficacy, mood, stress and sleep quality (2010) |
| Auteurs : | CALDWELL K. ; HARRISSON M. ; ADAMS M. ; QUIN R.H. ; GREESON J. ; APPALACHIAN STATE UNIVERSITY BOONE ; Université Duke |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of American College Health (Vol. 58 n° 5) |
| Article en page(s) : | pp. 433-442 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | USA ; MILIEU ETUDIANT ; AUTO-EFFICACITE ; STRESS ; SOMMEIL ; HUMEUR |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO J.09 | 03002565 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
