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Titre :
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Santé ressentie et implication au travail des infirmièr(e)s de l'Education nationale : Health status and its implication at work for nurses in the french state Education system (1999)
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Auteurs :
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BATT A. ;
LE DUFF F. ;
TROUVE F. ;
BIDEAU C. ;
BRUNET N. ;
CHERMEUX H. ;
DREAN M.P. ;
GUYOT M.C. ;
LE BRAS L. ;
LE PARC B. ;
LE PERU I. ;
LEFEBVRE A. ;
LESELLIER F. ;
Marine Friant-Perrot ;
SANSOUCY M.A. ;
TREPOS M.F. ;
Université de Rennes ;
FACULTE DE MEDECINE ;
DEPARTEMENT DE SANTE PUBLIQUE ;
CHRU PONTCHAILLOU
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Santé publique (Vol. 11 n° 4 Octobre-Novembre-décembre 1999)
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Article en page(s) :
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pp. 493-501
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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SANTE PUBLIQUE
FRANCE
ENQUETE
METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
INFIRMIER SCOLAIRE
SANTE
SANTE AU TRAVAIL
EPIDEMIOLOGIE
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Mots-clés:
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SANTE PUBLIQUE
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FRANCE
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ENQUETE
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METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
;
METHODE D'ENQUETE
;
INFIRMIER SCOLAIRE
;
FORMATION DU PERSONNEL DE SANTE
;
IMAGE DE LA SANTE
;
SANTE
;
SANTE AU TRAVAIL
;
MILIEU DE TRAVAIL
;
EPIDEMIOLOGIE
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Résumé :
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L'étude présente un travail pédagogique réalisé avec un groupe de 13 infirmières scolaires de l'Académie de Rennes, au cours d'une formation à la méthodologie d'enquête. Une enquête descriptive portant sur une meilleure connaissance de la santé ressentie des infirmières, de son retentissement sur l'exercice de leurs missions a été mise en place au cours de la formation, à partir de la demande et de l'expertise des participantes. Globalement les infirmières se déclarent en bonne santé. Toutefois on ne peut sous-estimer l'existence d'un groupe à risque (5 % de l'échantillon) souffrant souvent de troubles somatiques accompagnés de troubles du sommeil et d'anxiété, d'autant que ces risques concernent en priorité des infirmières titulaires, travaillant en établissement avec internat, pour la moitié d'entre elles. La disponibilité et l'implication de l'ensemble des infirmières au travail ressortent bien de cette étude. Une demande de suivi régulier de leur santé est clairement exprimée. Ceci pourrait faire l'objet d'un travail ultérieur en équipe académique.
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Note de contenu :
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INTERVENANT, SCIENTIFIQUE
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