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Résumé :
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Comment l’enfant peut-il réagir face aux mensonges de l’adulte, surtout si «c’est pour son bien» ? L’enfant ne saurait se construire sur un mode de communication privilégiant le mensonge, ce dernier semblant venir plutôt au secours de l’adulte, devenant ainsi l’expression d’un indicible ou d’un impensable. Cependant, le recours au mensonge face à une réalité trop violente pour l’enfant peut s’avérer nécessaire et même salutaire. De plus, une utilisation nuancée et imagée d’une perception altérée de la réalité viendrait développer l’épistémophilie de l’enfant, car l’autorisant à penser à et à rêver.
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