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16 recherche sur le mot-clé 'THEORIE D'EDUCATION POUR LA SANTE'
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BOUCHAYER F. ; Anne-Marie Palicot ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,4ème groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate des débats qui ont eu lieu au sein du quatrième groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 14 participants. Les discussions se sont centrées sur : les médecins généraliste[...]
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FISCHLER C. ; BERTHET M. ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,6ème groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate les débats qui ont eu lieu au sein du sixième groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 24 participants. Les discussions se sont centrées sur : choix des objectifs et éva[...]
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"Malgré la multiplication des ouvrages généraux sur l'éducation pour la santé, l'apparition de nouvelles thèses succédant au schéma behaviouriste des dernières décennies à rendu nécessaire une redéfinition du cadre et des enjeux de la communicat[...]
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Un guide pratique pour les actions d'éducation pour la santé, mais d'un bon niveau théorique. Un chapitre intéressant sur les types d'approches en éducation pour la santé, un chapitre sur l'étude des besoins en mettant l'accent sur la participat[...]
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Le Colloque de Dourdan a été la première manifestation du genre dans le champ de l'éducation pour la santé, aussi bien en France qu'à l'étranger. Il a été organisé par le CFES et sous le patronage du Secrétariat d'Etat chargé à la Santé, du CNRS[...]
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D'HOUTAUD A. ; ANDREU D. ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,3ème groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate les débats qui ont eu lieu au sein du troisième groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 13 intervenants. Les discussions se sont centrées sur connaissance et action, im[...]
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L'influence des pairs sur des comportements liés à la santé est bien connue et a entraîné la mise en place d'initiatives d'éducation par les pairs pour aborder certains problèmes de santé. Cet article exploite le contenu de différents articles p[...]
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CHAUVENET A. ; François Baudier ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,1er groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate les débats qui ont eu lieu au sein du premier groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 14 intervenants. Ces débats se sont centrés sur : les conduites risquées, valeurs [...]
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France Lert ; SIMON P.J. ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,2ème groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate les débats qui ont eu lieu au sein du deuxième groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 16 intervenants. Les discussions se sont centrées sur : une pédagogie du risque, [...]
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La communication supports formes et contenu : groupes-cible et modes de communication correspondants
KARSENTY S. ; DRAUSSIN J. ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) ; Colloque de Dourdan,21-22 mars 1985,5ème groupe (Dourdan,1985) | Vanves : CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | 1986Ce chapitre relate les débats qui ont eu lieu au sein du cinquième groupe organisé au cours du Colloque de Dourdan. Ce groupe était pluridisciplinaire et composé de 26 participants. Les discussions se sont centrées sur : l'information, la public[...]
