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18 recherche sur le mot-clé 'QUART-MONDE'



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CASPAR P. | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | Technologie de l'action sociale | 1994L'accompagnement est un dispositif permettant aux personnes adultes mentalement déficientes (trois pour cent de la population) de participer autant que possible à la vie socio-professionnelle en milieu ordinaire. Née en Europe occidentale à la f[...]![]()
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Auf il des communications pendant les Troisièmes Rencontres Internationales Francophones de Promotion de la Santé, on a perçu la difficulté d'atteindre les plus pauvres, d'agir avec eux. On a perçu combien il était peu évident de les associer au[...]![]()
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POUPPEZ F. ; COSTER H. ; DUMORTIER P. ; COLINET L. ; CLAJOT D. ; SEMOULIN V. ; CENTRE DE GUIDANCE D'EVERE, SAS (LE) ; Colloque,organisé par le Sas centre de guidance,Evere,22 mai 19921. L'autiste, exclu de discours 2. Une logique de l'exclusion 3. Contre l'exclusion dans l'action sociale ou essai de prise en charge de cas lourds 4. Le travail avec les familles du Quart-Monde 5. Destin scolaire 6. Exposé![]()
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65 % des élèves considérés comme déficients mentaux légers en Belgique proviennent des classes sociales défavorisées![]()
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Ce livre porte sur la thématique de la pauvreté des enfants et sur l'exclusion. Il est une sorte de repérage pour un dialogue. Il est un outil de dialogue et de réflexion qui répond à une forte demande émanant de personnes en situation de précar[...]![]()
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SAS (LE), CENTRE DE GUIDANCE D'EVERE ; Colloque,organisé par le Sas centre de guidance,Evere,22 mai 1992Les premiers signes de l'exclusion : exposés, tables rondes et communications, interventions.![]()
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VERMEYLEN M. ; RENDERS X. ; MUBIKANGIEY L. ; VAN UFFEL C. ; MAYEUR Y. ; CORNET C. ; CENTRE DE GUIDANCE D'EVERE, SAS (LE) ; Colloque,organisé par le Sas centre de guidance,Evere,22 mai 1992 | 1992-051. L'enfant exclu et exclusion dans l'éducation : - les enfants souffre-douleurs - l'enfant exclu : intégration et exclusion dans l'école 2. l'adolescent en marge : la place de l'exclu - intervention dans le cadre du groupe : adolescent en marge[...]