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36 recherche sur le mot-clé 'NORMALISATION'
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Le rôle pionnier joué par les pays scandinaves dans l'intégration sociale des personnes mentalement retardées vient d'être remis en question par les révélations concernant la stérilisation involontaire de ces personnes en Suède ainsi que de pers[...]
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ILSMH, LIGUE INTERNATIONALE DES ASSOCIATIONS D'AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX ; Symposium,Virginie,17-20 août 1976 | 1978Un rapport sur les idées maîtresses de normalisation et d'intégration.
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Le principe de normalisation trouve son origine en Scandinavie. Il assure aux personnes mentalement sous la normale un mode et des conditions de vie qui se rapprochent de celles du courant principal de la société. Utilisations des moyens : le co[...]
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En scandinavie, le désir ardent d'intégrer les personnes handicapées dans la communauté et de transformer les grandes institutions fermées en petites unités a guidé, pendant des décennies, le développempent des services destinés aux déficients m[...]
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Le principe de normalisation est à la base de toute l'évolution actuelle en matière de déficience mentale.
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Pierre LEBOUTTE a présenté CARAT et en particulier la démarche d'accompagnement lors de la journée d'études des Ateliers de la Lys à Armentières, le 13 octobre 1990.Le thème de cette journée était l'éducabilité ce qui a donné à Pierre LEBOUTTE l[...]
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L'auteur - qui après avoir travaillé à l'Université de Liège travaille à l'Université de Fribourg - traite d'abord de la place des personnes handicapées mentales dans la société dans une perspective historique : de l'Antiquité jusqu'à la normali[...]
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Michel Mercier ; STIKER H.J. ; KERTUDO A.S. | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2004Dans Point de repère, pour définir le handicap et favoriser la participation des personnes handicapées, en santé mentale, Michel Mercier, fait le point sur le concept d'intégration à partir de recherches concernant différentes populations vulnér[...]
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Le jeu est considéré comme le premier contexte de normalisation moyen d'intégration sociale, offre à l'enfant la possibilité de maintenir des relations avec ses pairs.- les groupes de jeux : comment procéder? jouer est un droit, les groupes de j[...]
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Plusieurs auteurs ont tenté de décrire l'évolution de l'intérêt porté, dans le domaine de la déficience mentale, aux loisirs et aux sports adaptés.L'auteur en fait l'inventaire et aborde les modèles de programmation : behavioriste paradigmatique[...]
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RAVAUD J.F. ; STIKER H.J. | Vanves : Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations |L'objectif de cet article publié en deux parties est d'aborder le sens et les enjeux historiques et culturels de la question de l'inclusion des personnes handicapées. Cette première partie porte sur les processus fondamentaux de l'inclusion et d[...]
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« Ni fou, ni gogol ! » : c’est ainsi que se qualifient les enfants et adolescents accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP).Ces jeunes présentent un comportement perçu comme déviant par les professionnels des secteurs s[...]
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DIONNE C. ; LANGEVIN J. ; GAUTHIER F. ; ROCQUE S. |Les impacts, au niveau de l'intervention, de l'adhésion aux principes de VRS, de normalisation et d'intégration sociale et de l'existence de différentes théories explicatives de la déficience intellectuelle sont présentées. Des problèmes lreliés[...]
