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251 recherche sur le mot-clé 'FORMATION PROFESSIONNELLE'
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DELAGRANGE G. ; LUYCKX R. ; BOONE B. ; YSERBYT B. ; 2ème salon Milval,Kortrijk,5-8 avril 1990 | 1990-04-Article : texte imprimé
L'auteur aborde le sujet des interrelations entre le système économique et social et le système éducatif. Dans un premier temps, et ce afin de comprendre toute la signification du phénomène, il passe en revue l'évolution historique et sociale de[...]Article : texte imprimé
-État des lieux de la formation professionnelles- BARTHELEMY A-I-CFA Sacef: former des techniciens supérieurs -COUYBES M -Compagnonnage autisme profession (Capro): 'faire venir la formation à eux'-BROWN M-C.-La formation sectorielle gagne les as[...]Article : texte imprimé
EUROPEAN CENTRE FOR THE DEVELOPMENT OF VOCATIONAL TRAINING | Berlin : European Centre for the Development of Vocational Training |Vocational training has become a subject of central concern in all discussions of a social and economic nature.The grave economic crisis which we are still experiencing has without doubt arrested the euphoric drive towards an Eldorado which the [...]texte imprimé
L'auteur aborde la population des travailleurs handicapés comme une réalité multiforme. La définition du handicap est avant tout sociale. Le public de l'étude est doublement handicapé : capacités de travail réduites et déficiences sociales assoc[...]Article : texte imprimé
La nouvelle formalisation de la politique du handicap en France, telle qu'elle résulte de la loi du 11 février 2005 a pour axe majeur la question de l'accessibilité. Il s'agit de permettre aux personnes dites handicapées d'accéder à tout ce qui [...]Article : texte imprimé
Le passage école-formation professionnelle est d'abord un problème d'adéquation entre les objectifs et les rôles des écoles et ceux des Centres de formation professionnelle. Les concepts de développement et d'apprentissage sont à discuter comme [...]Article : texte imprimé
L'auteur explique l'évolution de la notion de formation professionnelle et réfléchit quant aux transformations actuelles à apporter au dispositif des lycées professionnels. Dans le secteur ordinaire, une formation professsionnelle voit ses conto[...]Article : texte imprimé
GUTIERREZ M. ; BATTAGLIA A. |Dans HELIOS (n° 1)La proposition de l'Enaip en faveur des personnes marginalisées est une proposition d'organisme de formation professionnelle, une proposition intégrée.Article : texte imprimé
OLTRE R. ; SPERANDIO J.C. ; JAMET F. |L'objet de cet article est de présenter une recherche réalisée auprès d'adultes déficients mentaux travaillant en CAT, qui se concrétise par la conception, le développement et l'évaluation sur le terrain d'exercices interactifs en formation. La [...]texte imprimé
1. La formation professionnelle : un dossier préoccupant - Savy J. - Réadaptation n°364 11/89 pp.27-302. Programme de formation professionnelle multimedia - ANPEDA France 22/02/893. Former sans exclure : plusieurs organismes s'en occupent - Le M[...]texte imprimé
1. Situation des centres de formation professionnelle en Communauté Française2. Liste des centres d'orientation professionnelle spécialisée agrées en région bruxelloise - FBFISPPH - 19963. Liste des centres de formation professionnelle pour pers[...]texte imprimé
CEDEFOP | 1991Ce rapport comprend 5 chapitres. Le premier s'attache à la nature et aux caractéristiques des plans d'Egalité des Chances dans les différents états et les différentes entreprises. Le deuxième présente une analyse du rôle des acteurs opérant dans[...]Article : texte imprimé
La formation et l'intégration professionnelle constituent un aspect essentiel du mouvement général de l'intégration sociale des personnes présentant une déficience mentale. Quelles sont les tendances actuelles qui guident en la matière les décid[...]texte imprimé
Ce mémorandum sur la formation professionnelle dans la CEE pour les années 1990 situe et décrit les nouveaux enjeux qui se présentent pour les années qui viennent et qui donnent aux politiques de formation professionnelle une importance croissan[...]
