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'ESTHETIQUE' 
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Parmi les différents enjeux avec lesquels doivent se débattre les mineurs victimes d’abus sexuels intrafamiliaux, se pose la question de leur identité: «Qu’est-ce que ces abus font de moi ?» et la question de leur appartenance: «Quel père va-t-i[...]Article : texte imprimé
L’objectif est d'explorer l'utilisation de «l'invitations à poser des questions (IAQ) par des chirurgiens plasticiens dans les consultations externes et d'examiner comment les types de IAQ impactent les réponses et le souvenir des patients. Il s[...]Article : texte imprimé
Cette étude a pour but de décrire les caractéristiques psychologiques, sociodémographiques et somatiques de tous les enfants (âgés de 8 à 12 ans) qui ont consulté pour un problème alimentaire sur une unité de soins pédiatriques d’un centre hospi[...]Article : texte imprimé
GODART N. ; DUCLOS J. ; HUBERT T. ; CARROT B. ; Françoise Clavel-Chapelon ; ROUX H. ; ALI A. ; Philippe Jeammet | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |Le but de l’étude est d'évaluer le devenir global (somatique, psychique et social) de sujets ayant souffert d’une anorexie mentale sévère à l’adolescence et ayant été hospitalisés, de ce fait, dans un service spécialisé 6 à 12 ans auparavant. Le[...]Article : texte imprimé
LEMMENS C. ; LINSMEAU M. ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |Entre 2 est une association qui apporte conseils, soutien et accompagnement aux personnes prostituées et ex-prostituées. Elle est basée dans le quartier Yser, connu comme étant l'un des principaux «quartiers chauds» de Bruxelles, c'est-à-dire ou[...]Article : texte imprimé
La migration entraîne des changements, souvent brutaux et radicaux, concernant l’environnement de la personne immigrée. La maladie grave et la fin de vie engendrent une perte de repères psychocorporels, induisant une insécurité intérieure chez l[...]Article : texte imprimé
La protection de l’enfance se situe au carrefour de conceptions morales, légales, médicopsychologiques, sociétales et théoriques. Tous les professionnels exerçant dans le champ de l’enfance peuvent un jour être amenés à évaluer une situation d’e[...]Article : texte imprimé
Le programme TEACCH (traitement et éducation d’enfants atteints d’autisme et de troubles apparentés de la communication [treatment and education of autistic and related communication handicapped children]), né en Caroline du Nord en 1964, s’est [...]Article : texte imprimé
LE FOURN J.Y. ; LAURU D. ; TESSARECH S. ; VERMONT E. |La voix résonne sur fond de silence. L’enfant, être parlé, est appelé à devenir un être qui parle. Dès lors, comment entendre le silence de l’adolescent ? L’auteur de cet article nous invite à distinguer différents types de silences à l’adolesce[...]Article : texte imprimé
Sabine Fourcade ; Nicole Questiaux ; Guy Raffi ; Jean-Michel Belorgey ; Pierre Verdier ; Michel Thierry ; Hélène Dolgorouky ; Jean-Pierre Hardy ; Frédéric Roche ; Nicole Dupuis-Belair | Paris : CEDIAS |"La relecture des ""Orientations principales sur le travail social"", de Nicole Questiaux frappe, trente ans après, par son actualité presque renouvelée. Les notions de citoyenneté, de démocratie, de collectif, de territoire et de décentralisati[...]Article : texte imprimé
L’auteur analyse la difficulté empirique et scientifique à reconnaître les effets des événements traumatiques sur les bébés et les jeunes enfants en se basant sur les travaux menés dans des situations de violences collectives, mais aussi individ[...]Article : texte imprimé
Accompagner les familles en difficulté à l'adolescence de leur enfant adopté conduit à réfléchir à la complexité des places de chacun. Quelques exemples cliniques illustrent la réflexion.Article : texte imprimé
Loïc Wacquant ; VIEILLARD-BARON H. ; PONTI A. ; Pascale Jamoulle ; LE DANTEC E. ; KOKOREFF M. ; FRANCIS V. ; JOIN-LAMBERT MILOVA H. ; CHAMPAGNE B. ; BONAL E. ; LOUVEL R. ; PRADES J.L. ; PARAZELLI M. ; MUCCHIELLI L. ; ROMAN J. ; COSTA-LASCOUX J. ; ROCHE P. ; BORDET J. | Toulouse : Editions Eres |Les quartiers populaires sont traversés par des logiques de relégation, de paupérisation, de ségrégation, de discrimination ou encore de disqualification symbolique. Les habitants se sentent menacés dans leur dignité, ignorés en tant que sujets [...]
