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12 recherche sur le mot-clé 'Compétences psychosociales'
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Marjorie Cambon, Auteur ; Valérie Coll, Auteur | Toulouse : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS)-Occitanie | 2019Cette bibliographie sélective propose des ressources documentaires et pédagogiques sur les compétences psychosociales (CPS), thématique transversale à toute démarche en éducation et promotion de la santé. La première partie introduit les notions[...]
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Sélection de ressources
Bulletin : document électronique
Force de FRAPS, n° 1 - Avril 2017 - Les compétences psychosociales
Gildas Vieira, Auteur ; Emmanuel Rusch, Auteur ; Aurore Ablin, Auteur | 2017La FRAPS, Fédération Régionale des Acteurs en Promotion de la Santé, intègre depuis 5 ans dans ses actions, le développement des compétences psychosociales. Elle a su mettre en place des formations et accompagner plusieurs projets autour de cett[...]
Bulletin : document électronique
Dossier Technique de L'IREPS Bourgogne Franche-Comté, n° 5 - Novembre 2014 - Compétences psychosociales et promotion de la santé
Agathe Sandon, Auteur | 2014L’apprentissage des compétences psychosociales (CPS) s’opère au travers d’un processus éducatif qui débute dès la naissance et s’appuie beaucoup sur les expériences et l’imitation. L’acquisition de ces compétences se fait donc avant tout au sein[...]
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Apprendre à bien se connaitre, prendre du recul sur son propre ressenti, développer son esprit critique, savoir restituer ses connaissances, négocier etc… sont des compétences qui s’acquièrent tout au long de notre vie. Ces compétences contribue[...]
Bulletin : document électronique
Les cahiers du pôle, n° 3 - Décembre 2013 - Promotion de la santé Intervenir auprès des jeunes
2013Le pôle régional de compétences en éducation et promotion de la santé de Bourgogne vous propose le 3e numéro de sa revue annuelle « Les Cahiers du pôle ». Le dossier est consacré aux stratégies d’intervention auprès des jeunes. Dans les suites d[...]
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Depuis la rentrée 2016, les établissements scolaires doivent mettre en place un parcours éducatif de santé (PES) pour structurer leur politique éducative sociale et de santé en faveur des élèves. Afin d’aider les équipes à se lancer dans cette d[...]
Article : texte imprimé
Christine Ferron, Auteur ; Franck Baldi, Auteur |Des mineurs non accompagnés ont participé à un atelier Récit de vie au centre pénitentiaire de Luynes, à l’initiative de la Protection judiciaire de la jeunesse, de l’association Histoires vraies de la Méditerranée et de l’agence régionale du li[...]
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Émilie Christophe, Auteur ; Caroline Herasse, Auteur ; Marion Oberlé, Auteur | Metz : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Grand Est | 2019En faveur d’un partage de connaissances sur le territoire et reconnaissant les savoirs expérientiels de celles et ceux qui portent des actions de qualité, l'Ireps Grand Est a rencontré en 2018 des acteurs de la région menant des projets d'éducat[...]
texte imprimé
Cet ouvrage définit le concept de la bienveillance vu sous l’angle scolaire et explicite son rôle sur le bien-être des élèves, leur motivation et leur réussite à l'école. Il rend également opérationnels les différents résultats des recherches me[...]
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Marion Defaut, Auteur | Dijon [France] : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bourgogne Franche-Comté | 2018Ce dossier documentaire accompagne le dispositif du service sanitaire en Bourgogne-Franche-Comté sur la thématique de la vaccination. Son ambition est avant tout d’amorcer l’aventure en promotion de la santé. Neuf concepts importants ont été cho[...]
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L’enjeu de la santé mentale et du bien-être dans les quartiers prioritaires de la Politique de la ville se révèle aujourd’hui fondamental. En effet, ce sujet apparaît comme une préoccupation majeure des habitants des quartiers dans les diagnosti[...]
