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L'auteur utilise une métaphore pour expliquer les différentes étapes d'une démarche d'éducation du patient et le changement de comportement qu'on est en droit d'attendre si cette éducation est menée convenablement.texte imprimé
Brigitte Sandrin-Berthon ; CFES – Comité Français d’Education pour la Santé (devenu INPES) | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000En cette fin de siècle, la médecine est confrontée à trois types de problèmes : - les maladies chroniques, les risques liés au mode de vie, les difficultés sociales. Conçu pour internvenir en urgence, réparer les organes et guérir des maladies a[...]texte imprimé
Alain Deccache ; MEREMANS P. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; Brigitte Sandrin-Berthon ; "Colloque ""Biénales de l'éducation et de la formation"", Paris, avril 1998 (Paris, 1998)" | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000Dans la première partie du texte, les auteurs proposent une typologie des pratiques en éducation pour la santé, dans la seconde, ils tentent d'identifier ce que les sceinces humaines et les sciences de l'éducation ont apporté à ces pratiques.texte imprimé
LOIGEROT C. ; ASSOCIATION POUR LA PREVENTION DES ALLERGIES ; Brigitte Sandrin-Berthon ; "Colloque ""Education pour la santé"", Hôpital européen Georges-Pompidou, Paris, 10-11 juin 1999 (Paris, 1999)" | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000Obstacles auxquels s'est heurtée cette patiente en désirant recevoir une informatiojn précise et prendre part aux décisions d'actes médicaux.texte imprimé
JACQUEMET S. ; HOPITAUX UNIVERSITAIRES DE GENEVE ; Brigitte Sandrin-Berthon ; "Colloque ""Biénales de l'éducation et de la formation"", Paris, avril 1998 (Paris, 1998)" | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000Il est crucial que les soignants ne voient pas la profession d'éducateur comme deuxième profession . Il est question ici de réintégrer la vraie porfession de soins et de la repenser à travers des concepts pédagogiques. On se trouve, selon l'aute[...]texte imprimé
Philippe Lecorps ; ECOLE NATIONALE DE SANTE PUBLIQUE ; Brigitte Sandrin-Berthon ; ENSP ; "Colloque ""Education pour la santé"", Hôpital européen Georges-Pompidou, Paris, 10-11 juin 1999 (Paris, 1999)" | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000L'auteur précise la notion même de sujet puis il définit les conditions nécessaires à la mise en oeuvre d'une démarche éducative prenant en compte le patient comme sujet.texte imprimé
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LEVASSEUR G. ; "Colloque ""Education pour la santé"", Hôpital européen Georges-Pompidou, Paris, 10-11 juin 1999 (Paris, 1999)" ; Brigitte Sandrin-Berthon | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000"Mettre un contenu sous la notion d'éducation pour la santé des patient en pratique de ville n'est pas une mince affaire. L'éducation du patient recouvre en fait différentes actions qui vont du conseil aux explications pour faciliter la compréhe[...]texte imprimé
Ce texte campe les contours du livre, il évoque les questions que soulève l'éducation pour la santé des patients et les éléments de réponse qui seront développés dans les chapitres suivants. On s'intéressera surtout aux démarches éducatives que [...]texte imprimé
Anne-Laurence Le Faou ; RESEAU NATIONAL DES HOPITAUX PROMOTEURS DE SANTE ; Brigitte Sandrin-Berthon | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000Ce texte permet de découvrir la démarche de promotion de la santé et son application dans un certain nombre d'établissement hospitaliers.texte imprimé
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Une infirmière témoigne des difficultés que peuvent ressentir les soignants à entendre quotidiennement la souffrance des personnes malades. Elle montre comment le fait d'infantiliser les patients ou de les considérer comme un simple objet de méd[...]texte imprimé
REY F. ; "Colloque ""Biénales de l'éducation et de la formation"", Paris, avril 1998 (Paris, 1998)" ; Brigitte Sandrin-Berthon | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000Ce médecin décrit sa manière de pratiquer l'éducation pour la santé des patients. Il évoque les obstacles qu'il encontre de son côté et du côté des patients. Il montre en quoi la psychanalyse lui fournit des éléments de réponse et l'aide à établ[...]texte imprimé
MENARD D. ; "Colloque ""Education pour la santé"", Hôpital européen Georges-Pompidou, Paris, 10-11 juin 1999 (Paris, 1999)" ; Brigitte Sandrin-Berthon | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000L'auteur décrit les conditions, les enseignements et les enjeux d'un travail en réseau qui associe les professionnels sanitaires et sociaux d'une même zone géographique.texte imprimé
CASTEL D. ; LIGUE NATIONALE CONTRE LE CANCER ; Brigitte Sandrin-Berthon | Paris : PUF | Education et Formation : Biennales de l'éducation | 2000Obstacles auxquels s'est heurtée cette patiente en voulant être informée et associée aux décisions et aux actes médicaux
