Détail d'une collection
Documents disponibles dans la collection
Faire une suggestion Affiner la recherchetexte imprimé
L'auteur parle du mouvement historique concernant l'éducation des enfants dits aujourd'hui handicapés, dont on pense le plus souvent qu'il va de l'exclusion vers l'intégration.texte imprimé
La réflexion de l'auteur porte sur les attentes que l'adulte véhicule dans sa relation avec l'enfant handicapé. La question centrale est de savoir dans quelle mesure le regard porté sur l'enfant l'amène à dépasser les obstacles liés à sa situati[...]texte imprimé
BELMONT B. ; VERILLON A. ; CROUZIER M.F. ; ARCHAMBAULT J.P. ; DAUBANNAY M. ; GARDOU C. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2002Plusieurs sujets sont développés dans cette partie: - Collaborer pour intégrer -Accepter l'incertitude pour ouvrir sur des possibles- Dépasser la seule dimension scolaire - Découvrir une autre dimension du métier d'enseignanttexte imprimé
BUTTIN F. ; GUIPONT G. ; AUZIAS J.M. ; CHALAGUIER C. ; GARDOU C. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2002Plusieurs sujets sont développés dans cette partie: - Etre une personne avant tout - Offrir la possibilité d'entrer en relation et de créer - Faire l'apprentissage du sens dans les sens - Solidariser par les pratiquees artistiques et culturellestexte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Cette partie est consacrée à l'importance du type d'accompagnement accordé au jeune étudiant handicapé afin qu'il puisse devenir indépendant dans le milieu du travail.texte imprimé
Lors de l'adolescence, période de grands changements, le jeune handicapé rencontre beacoup de difficultés.texte imprimé
Témoignage d'une personne tétraplégique à propos des limites des services offerts par les auxiliaires de vie.texte imprimé
Les personnes handicapées rencontrent différents types de difficultés lors de leurs loisirs : structures non adaptés, personnels non compétent, refus d'entrée, etc.texte imprimé
Les approches du handicap de l'enfant se sont considérablement renouvelées durant ce siècle. Il ne fait aucun doute que la vie affective joue un rôle essentiel dans l'intégration et l'autonomie.texte imprimé
Michel Mercier ; Jospeh Delville ; GARDOU C. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2002C'est à la naissance que débute la sexualité. De nombreux points communs existent entre le développement de la sexualité d'une personne dite valide et celui d'une personne handicapée. Les particularités de cette dernière résultent de la spécific[...]texte imprimé
L'adolescence est une période critique car il est plus difficile pour le jeune handicapé d'affirmer, auprès de ses parents et de l'équipe éducative, son identité en tant qu'être autonome et sexué.texte imprimé
Dans cette partie se pose la question de la part qui est faite entre ce qui est permis et interdit dans la sexualité du jeune handicapé.texte imprimé
La personne handicapée a des besoins sexuels qu'elle ne peut pas toujours partager avec un compagnon ni avec des professionnels et manque d'informations à ce sujet qui semble encore à notre époque tabou. Les médias devront casser les stéréotypes[...]texte imprimé
MAUDINET M. ; PLAISANCE E. ; GARDOU C. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2002Dans leur conclusion, les auteurs souhaitent que ce présent ouvrage puisse symboliser, provoquer, accompagner ce passage du siècle de la connaissance et de la prise en charge à celui de la reconnaissance et de la prise en compte, où les statisti[...]texte imprimé
ARMSTRONG F. ; TEFIANI M. ; CROUZIER M.F. ; BELMONT B. ; VERILLON A. ; POIZAT D. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2004* Débusquer l'idéologie : l'exemple d'une école en Angleterre - F. Armstrong* Intégrer dans la wilaya d'Alger - M. Tefiani* Passer du territoire clos au réseau d'aide - M.F. Crouzier* Relier les territoires par la collaboration des acteurs - B. [...]texte imprimé
SAINTE ROSE F. ; MEI L.K. ; PLAISANCE E. ; CANEVARO A. ; SAINT-PIERRE M. ; LESAIN-DELABARRE J.M. ; POIZAT D. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2004* Naviguer des terres de la contention aux espaces des l'éducation - F. Sainte Rose* Explorer les pratiques et croiser les regards - L. K. Mei, E. Plaisance* Métisser les postures de transformation au sein du territoire - A. Canevaro* Repenser l[...]texte imprimé
FONKOUA P. ; PLAISANCE E. ; GARDOU C. ; POIZAT D. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2004* Relever les défis de la marginalisation de la personne âgée en Afrique - P. Fonkoua* Comparer et produire des indicateurs internationaux - E. Plaisance* Susciter une révolution culturelle pour ouvrir l'école aux enfants et aux adolescents en s[...]
