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Il s’agira de voir en quoi la question du fantasme articulée au travail de sublimation permet de cerner la création à l’œuvre chez l’adolescent. Je partirai pour illustrer cette articulation, d’une œuvre littéraire où il est question du passage [...]
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ISRAËL J. ; Marie-Josèphe Challamel ; TASSIN J.P. ; BEAUQUIER-MACCOTTA B. ; Bernard Golse | Toulouse : Editions Eres |Voir aussi A2718
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"Quelles que soient les significations qu'on lui accorde, le terme de création imprègne l'art comme le soin. Il s'agit de faire surgir, mettre au monde, des représentations nouvelles. En retour, un changement s'opère. Une oeuvre est née dans le [...]
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Interroger les rapports de l’enfant à l’animal suppose, du point de vue de l’inconscient, de tenir compte de la transmission. L’univers infantile se transmet de génération en génération, avec ses figures fantasmatiques d’animaux et les traces de[...]
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Que faire dans la situation où un parent suivi en thérapie individuelle se présente en entretien avec un jeune enfant ?|Ces rencontres non planifiées peuvent-elles être utilisées de façon constructive et être un apport dans la psychothérapie ind[...]
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L’article présente l’expérience d’une enseignante de Casado faisant l’objet d’une participation aux opérations de prévention dans un collège de la ville de Saint-Denis. Les missions sont donc principalement d’accueillir des jeunes en difficulté [...]
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De quoi se nourrit un enfant ? On le sait, la nourriture est un enjeu essentiel dans les relations entre parents et enfants, et les symptômes autour de la nourriture ( anorexie, boulimies sous différentes formes ) se multiplient. Ils témoignent [...]
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On parle souvent des enfants sans toujours faire la différence non seulement entre les âges mais aussi entre filles et garçons. Or cette différence n'est pas acquise d'emblée pour l'enfnt ni d'ailleurs pour ses parents.|Comment dvient-on une fil[...]
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Si la fin des contes est incontestablement le mariage du prince et de sa princesse, ne destiner les jeunes héros contemporains qu’à une vie conjugale heureuse serait pour le moins étrange: les héroïnes contemporaines aspirent désormais à une per[...]
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Lire une histoire à un enfant avant de s’endormir, ce serait lui donner des moyens pour avancer dans cet univers parfois étrange qu’est le sommeil et trouver ses propres ressources pour lâcher sa vigilance et profiter du plaisir de dormir.
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L’activité narrative, telle qu’elle se développe en famille, est abordée selon deux dimensions : le comment du récit et la façon dont « l’identité narrative » se dégage pour chacun à travers les histoires des uns et des autres , le pourquoi du r[...]
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"Les histoires du lièvre et de la tortue racontées en Inde, au Tibet, au Nouveau-Mexique, en Roumanie, en Bretagne. Avec ""Le tour du monde d'un conte des petits"", retrouvez des versions très différentes d'un même conte racontées depuis des siè[...]
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Virginie Marchal, Auteur |Cet article propose, pour aborder les fins d’accompagnement au sein de notre service de logements supervisés (SLS), une analogie avec les contes. Les contes se composent de personnages fondés sur des archétypes, forme de représentation structura[...]
