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La rencontre du petit enfant avec les comptines : quels enjeux pour l'éveil de sa vie affective et imaginaire ?
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Écouter de la musique à la crèche, dans de bonnes conditions, demande un certain nombre de précautions : taille de la pièce, niveau sonore et répertoire doivent être adaptés aux besoins du moment et à l’âge des enfants. Les contes et histoires e[...]
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Etre adolescent dans nos société modernes multiculturelles et complexes, être adolescent ici et ailleurs, c'est être en devenir avec tous les risques mais aussi les potentialités de tout passage.
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L'auteur montre l'intérêt du matériel des contes comme objet médiateur permettant l'élaboration d'une parole sur le handicap chez les enfants infirmes moteurs. L'expérience a porté sur un groupe de vingt enfants institutionnalisés, âgés de six à[...]
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Les Toradja sont originaires de l'île de Sulawesi ou Célèbes, plus précisément, des montagnes et des vallées situées au nord de la province de Sulawesi-Selatan. Il s'agit [...] d'une population de langue austronésienne, de tradition et de littér[...]
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Jean le Sot est la figure emblématique des contes facétieux. Il est cet éternel imbécile qui accumule les bêtises et se retrouve Gros-Jean comme devant, dans les situations les plus cocasses, sinon les plus désastreuses. Incapable de s’affranchi[...]
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Les souvenirs d’auteur nous invitent, cette fois, à nous asseoir près du feu des femmes, à la nuit tombante, pour écouter les contes dits, et avec quel talent, par sa grand-mère. L’ethnologue, c’est son métier, cherche confirmation dans sa bibli[...]
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Les souvenirs d’auteur nous invitent, cette fois, à nous asseoir près du feu des femmes, à la nuit tombante, pour écouter les contes dits, et avec quel talent, par sa grand-mère. L’ethnologue, c’est son métier, cherche confirmation dans sa bibli[...]
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L'Asie est un vaste monde, divers, multiple et en plein changement, avec des migrations très importantes, internationales comme à l'intérieur même du continent. Un numéro de L'Autre à été déjà consacré à l'Asie (2010, n°31), mais il restait tant[...]
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En tant que conteuse ayant participé au projet Raconte-moi ton quartier#2-Saint-Josse-ten-Noode, elle propose de mettre en lumière quelques enseignements tirés directement de son expérience. Ce projet, mené de juin à août 2015, est la deuxième é[...]
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Ce dossier porte sur les contes et comptines. On y découvre la richesse considérable recelée par les comptines, les jeux de doigts, l'imaginaire qui prend sa source dans la réalité du corps, dans la symbolique du verbe...
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Ce numéro porte sur le thème du vieillissement, et plus spécialement sur les relations intergénérationnelles. Nous vous proposons pour cela un article sur le conte familial, un projet qui permet aux personnes âgées de transmettre et de partager [...]
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La réflexion proposée se centre sur la teneur psychique du conte qui permet de le différencier d'un autre récit et de s'interroger sur la substance interne qui l'anime et lui confère l'authenticité d'une parole symboliquement pleine. Le conte, [...]
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Les contes de fées sont pour les enfants une sorte de fenêtre, ouverte spécialement pour eux sur le monde. Ces récits imaginés ont infiniment plus de choses à enseigner sur les problèmes intérieurs de l'être humain et leurs solutions que n'impor[...]
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Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices ? – Quelle approche thérapeutique de résilience pour les enfants victimes de sévices ? Dix ans après la métaphore « Tchernobyl », cet article étudie, dans le même registre, l’u[...]
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Il s’agira de voir en quoi la question du fantasme articulée au travail de sublimation permet de cerner la création à l’œuvre chez l’adolescent. Je partirai pour illustrer cette articulation, d’une œuvre littéraire où il est question du passage [...]
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ISRAËL J. ; Marie-Josèphe Challamel ; TASSIN J.P. ; BEAUQUIER-MACCOTTA B. ; Bernard Golse | Toulouse : Editions Eres |Voir aussi A2718
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"Quelles que soient les significations qu'on lui accorde, le terme de création imprègne l'art comme le soin. Il s'agit de faire surgir, mettre au monde, des représentations nouvelles. En retour, un changement s'opère. Une oeuvre est née dans le [...]
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Interroger les rapports de l’enfant à l’animal suppose, du point de vue de l’inconscient, de tenir compte de la transmission. L’univers infantile se transmet de génération en génération, avec ses figures fantasmatiques d’animaux et les traces de[...]
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Que faire dans la situation où un parent suivi en thérapie individuelle se présente en entretien avec un jeune enfant ?|Ces rencontres non planifiées peuvent-elles être utilisées de façon constructive et être un apport dans la psychothérapie ind[...]
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L’article présente l’expérience d’une enseignante de Casado faisant l’objet d’une participation aux opérations de prévention dans un collège de la ville de Saint-Denis. Les missions sont donc principalement d’accueillir des jeunes en difficulté [...]
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De quoi se nourrit un enfant ? On le sait, la nourriture est un enjeu essentiel dans les relations entre parents et enfants, et les symptômes autour de la nourriture ( anorexie, boulimies sous différentes formes ) se multiplient. Ils témoignent [...]
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On parle souvent des enfants sans toujours faire la différence non seulement entre les âges mais aussi entre filles et garçons. Or cette différence n'est pas acquise d'emblée pour l'enfnt ni d'ailleurs pour ses parents.|Comment dvient-on une fil[...]
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Si la fin des contes est incontestablement le mariage du prince et de sa princesse, ne destiner les jeunes héros contemporains qu’à une vie conjugale heureuse serait pour le moins étrange: les héroïnes contemporaines aspirent désormais à une per[...]
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Lire une histoire à un enfant avant de s’endormir, ce serait lui donner des moyens pour avancer dans cet univers parfois étrange qu’est le sommeil et trouver ses propres ressources pour lâcher sa vigilance et profiter du plaisir de dormir.
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L’activité narrative, telle qu’elle se développe en famille, est abordée selon deux dimensions : le comment du récit et la façon dont « l’identité narrative » se dégage pour chacun à travers les histoires des uns et des autres , le pourquoi du r[...]
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"Les histoires du lièvre et de la tortue racontées en Inde, au Tibet, au Nouveau-Mexique, en Roumanie, en Bretagne. Avec ""Le tour du monde d'un conte des petits"", retrouvez des versions très différentes d'un même conte racontées depuis des siè[...]
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Virginie Marchal, Auteur |Cet article propose, pour aborder les fins d’accompagnement au sein de notre service de logements supervisés (SLS), une analogie avec les contes. Les contes se composent de personnages fondés sur des archétypes, forme de représentation structura[...]
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DASSA S.K. ; COSSERON F. ; DUBOST M. ; FERRARI P. ; GUYE M. ; Université de Namur ; Birama Seck ; 1er Congrès de Pédopsychiatrie d'Afrique de l'Ouest francophone, Dakar 1996 (01,Dakar,1996) ; Michel Mercier ; Marie Mattys | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2001Le conte est utilisé dans un cadre thérapeutique auprès dde familles et d'enfants au Centre Médico-Psychologique de Kremlin-Bicêtre. Les auteurs se basent sur l'universalité ds thèmes abordés dans les contes et donnent une illustration clinique [...]
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DASSA S.K. ; COSSERON F. ; DUBOST M. ; FERRARI P. ; GUYE M. ; Université de Namur ; Birama Seck ; 1er Congrès de Pédopsychiatrie d'Afrique de l'Ouest francophone, Dakar 1996 (01,Dakar,1996) ; Michel Mercier ; Marie Mattys | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2001Le conte est utilisé dans un cadre thérapeutique auprès dde familles et d'enfants au Centre Médico-Psychologique de Kremlin-Bicêtre. Les auteurs se basent sur l'universalité ds thèmes abordés dans les contes et donnent une illustration clinique [...]
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DASSA S.K. ; COSSERON F. ; DUBOST M. ; FERRARI P. ; GUYE M. ; Université de Namur ; Birama Seck ; 1er Congrès de Pédopsychiatrie d'Afrique de l'Ouest francophone,Dakar,1996 ; Michel Mercier | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2001Le conte est utilisé dans un cadre thérapeutique auprès de familles et d'enfants au Centre Médico-Psychologique de Kremlin-Bicêtre. Les auteurs se basent sur l'universalité des thèmes abordés dans les contes et donnent une illustration clinique [...]
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Partant de la figure de la princesse comme archétype de l’imaginaire, Pierre Péju reviendra sur la notion de merveilleux en la mettant en relation avec celles du fantastique, du mystérieux, du bizarre… Dans un va-et-vient entre l’univers des con[...]
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À mi-chemin entre le livre et le théâtre de marionnettes, le kamishibaï permet de conter des histoires à l’aide de panneaux et d’une armature en bois. Instrument antique d’origine japonaise, littéralement “pièce de théâtre sur papier”, il consti[...]
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Depuis 1988, l'équipe de lecteurs-formateurs de Lis avec moi sillonne la région Nord Pas-de-Calais pour lire des histoires à voix haute aux tout-petits, aux enfants plus grands, aux adolescents, aux personnes âgées. Ces lectures se font en parte[...]
