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FORMATION DE FORMATEUR |
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Dans cet ouvrage, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise :- la spécificité de la pédagogie des adultes.- les principes d'efficacité d'un stage de formation .- les bases [...]
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L'article présente le projet - Organisation de jeunesse en santé- , dont le but est de proposer un contenu et des méthodes de formation en promotion de la santé à destination des animateurs de centres de vacances et de mesurer l'impact de la for[...]
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COURAU S. ; CONSEIL COMMUNICATION CHANGEMENT | Paris : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 2001Cette nouvelle édition entièrement remaniée et enrichie, fournit les outils utiles aux formateurs qui ont assimilé les bases du métier et veulent aller plus loin. A la fois guide et mode d'emploi, cet ouvrage offre un abécédaire de la formation [...]
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Tout a débuté par un colloque, le 17 mars 2011 : Les pauvres font de la politique/Impact, impasses et perspectives de la participation». Quatre partenaires associatifs [...] se sont penchés sur la question. Résultat ? Si la participation a des m[...]
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Dans cet ouvrage, l'auteur propose une réflexion et des outils pour prendre conscience des points clés afin de créer avec succès un état d'esprit projet. L'auteur explique clairement les effets surgénérateur de la démarche projet mais également [...]
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La parole est donnée à un éducateur qui s'exprime sur ses besoins de formation.
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L'article ci-après se veut être un essai de compréhension de l'analyse de la|pratique en travail social ou en formation des travailleurs sociaux. D'autres|apports seraient nécessaires pour compléter ce début de réflexion.|Il sera question, entre[...]
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Etienne Bourgeois ; Jean Nizet ; DE VILLERS G. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; LECLERCQ E. ; INSTITUT DES HAUTES ETUDES DE COMMUNICATIONS SOCIALES | Paris : L'Harmattan | Action et Savoir | 1999"Se référant au ""cas Georges"", les auteurs explorent différentes dimensions de l'expérience de formation d'adulte - processus cognitifs d'apprentissage, transformations identitaire et trajectoire de vie, identité et désir de formation, ""mise [...]
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Remi Gagnayre ; Université de Paris ; DEPARTEMENT DE PEDAGOGIE DES SCIENCES DE LA SANTE ; UFR BOBIGNY ; FACULTE DE MEDECINE ; UNIVERSITE DE BOBIGNY ; 6ème journée scientifique d'éducation pour la santé RESO-UCL,Bruxelles le 8 avril 1995 (06,Bruxelles,1995) | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Le but de cette communication est de proposer une réflexion sur la relation pédagogique entre soignant et patient. L'auteur l'envisage au travers de son expérience de formateur d'éducateur de patient. Ce qui explique qu'on se situe alternativeme[...]
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GALAND B. ; Etienne Bourgeois ; PICARD p. ; Université Catholique de Louvain-UCL | Paris : Presses universitaires de France- PUF | Apprendre | 2006"Ennui, absentéisme, décrochage scolaire, abandon d'études chez les jeunes, mais aussi épuisement professionnel et pénurie chez les enseignants, ... les questions de motivation et d'engagement semblent bien au cœur des défis qui se pose aujourd'[...]
