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PETRE B. ; GUILLAUME M. ; LEGRAND C. ; Alain Scheen ; LAIR M.L. ; ZIEGLER O. ; LECLERC D. ; Université de Liège-ULG ; Centre hospitalier régional et universitaire de Nancy |Les travaux sur les référentiels de compétences pour l’éducation thérapeutique du patient (ETP), tant du côté du patient que celui du soignant ne cessent d’évoluer. Face à cette littérature abondante, détaillée et nécessaire, il parait utile de [...]
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K. Regmi, Auteur ; L.A. Jones, Auteur | 2020“Background: Recently, much attention has been given to e-learning in higher education as it provides better access to learning resources online, utilising technology - regardless of learners' geographical locations and timescale - to enhance le[...]
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Depuis plusieurs années, le Conseil Général de l'Isère développe une politique dynamique et participative en faveur des personnes handicapées. La nécessité d'aider la personne handicapée à accéder à ses droits et à développer ses capacités d'aut[...]
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Dossier : - Définition de l'agrément * - Objectif et procédure * - Le système québécois * - Les objets de l'évaluation, les capacités d'amélioration * - Détails du processus d'agrément, Démarche, formation, démarche d'auto évaluation * La struct[...]
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Pour que les étudiants comprennent les avantages d'un programme de changement de comportement pour prévenir les maladies, ces programmes doivent être mis en oeuvre de manière efficace. Cependant, l'échec de la mise en oeuvre est un problème cour[...]
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Objective The aim of this study was to develop a descriptive tool for peer review of clinical teaching skills. Two analogies framed our research: (1) between the patient-centered and the learner-centered approach, (2) between the structures of [...]
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Techni’Kit est un répertoire de techniques brutes à monter soi-même et à intégrer dans les modules de formation. Cet outil n’est donc pas un ensemble de modules « clé sur porte », mais bien un recueil d’activités que le formateur va pouvoir s’ap[...]
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Organisation Mondiale de la Santé-OMS, Auteur | Genève [Suisse] : Organisation mondiale de la santé (OMS) | 1994Un module de formation pratique, se composant de deux manuels à reliure spirale, couvrant pratiquement toutes les techniques pratiques nécessaires à la capture et au transport de moustiques à l'occasion d'un programme de lutte antipaludique. Ces[...]
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Organisation Mondiale de la Santé-OMS, Auteur | Genève [Suisse] : Organisation mondiale de la santé (OMS) | 1994Un module de formation pratique, se composant de deux manuels à reliure spirale, couvrant pratiquement toutes les techniques pratiques nécessaires à la capture et au transport de moustiques à l'occasion d'un programme de lutte antipaludique. Ces[...]
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DE PERETTI A. ; LEGRAND J.A. ; BONIFACE J. | Paris : Hachette | Former, organiser pour enseigner | 1994"Former, animer, c'est communiquer. mais qu'est-ce que communiquer ? Canaliser, faciliter, réguler, assurer avec compétence des échanges qui demeurent denses et préservés des dissipations et ""bruits inutiles"". Il y a le bricolage, on peut lui [...]
