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Pendant plus de trente ans, le docteur Maurice Titran a accompagné les familles en grande détresse avec écoute et respect, à Roubaix dans le Nord de la France. Murielle Szac, journaliste, écrivain, nous raconte comment la rencontre avec ce pédia[...]
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Un grand nombre de diététicien(ne)s spécialisé(e)s en pédiatrie exerce à l’hôpital, lieu de formation du fait de la présence de leurs pairs. Le relais en ville existe, mais reste confidentiel. L’activité en libéral auprès d’une population pédiat[...]
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L'intégration des personnes handicapées a toujours bénéficié d'une attention particulière au sein d'Accor. Une entreprise de services internationale tournée vers le tourisme,repose toute entière sur sa capacité à accueillir ces différences. Tous[...]
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Aujourd’hui, les parcours de formation ne sont plus linéaires.Les formations différenciées des apprenants conduisent les centres de formation des apprentis à s’interroger sur l’évolution de leurs dispositifs actuels.Ils envisagent également la f[...]
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PESTIAUX D. ; VANWELDE C. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Les chemins sont nombreux et complexes qui mènent à un diagnostic. Il importe de les (re-)connaître et de les évaluer pour améliorer la qualité de l'enseignement et l'acquisition progressive du raisonnement clinique des étudiants.
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PESTIAUX D. ; VANWELDE C. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Les chemins sont nombreux et complexes qui mènent à un diagnostic. Il importe de les (re-)connaître et de les évaluer pour améliorer la qualité de l'enseignement et l'acquisition progressive du raisonnement clinique des étudiants
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La technologie au service des personnes handicapées.Objectifs : Promouvoir l'accès et la pleine intégration des personnes handicapées dans la société de l'information
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Jacques Morel ; FOREST QUERTIERS SANTE ; MAISON MEDICALE DE FOREST | Bruxelles [Belgique] : Question Santé |A Forest, la prévention, c'est prendre en compte les déterminants de santé qui concernent tous les acteurs de la vie sociale, c'est créer un programme de promotion de la santé, c'est tenir compte des relations entre la santé et le quartier...
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Le cadre de la loi Hôpital, patients, santé et territoires introduit une vision évolutive du management ancrée dans un contexte hospitalier, territorial et sociétal mouvant. Une étude diachronique menée pendant une année de formation, filière Di[...]
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Présentation des directives du Département de l'Education pour une éducation thérapeutique.
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La réforme des études infirmières est-elle une opportunité pour l'émergence de la discipline dans le champ scientifique ?C'est à cette question que l'auteur tente de répondre dans cet ouvrage en caractérisant le savoir enseigné dans les IFSI, so[...]
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Ce rapport est consacré plus spécifiquement à l'orientation sexuelle
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ENTENTE CAROLOREGIENNE POUR L'INTEGRATION DE LA PERSONNE HANDICAPEE, ECHEVINAT DE LA PERSONNE HANDICAPEE DE CHARLEROI, DIRECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES DE LA PROVINCE DU HAINAUT |Dans L'ENTENTE (n° 36)Dossier - Intégration professionnelle : offre de service de l'AWIPH. - La Communauté Thérapeutique (CT) aide-t-elle les ex-toxicomanes à retrouver un emploi? - G. Van der Straten - L'insertion socioprofessionnelle de la personne handicapée - F. [...]
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Maria Leonor Beleza ; GROUPE DE REDACTION SUR LA DISCRIMINATION A L'ENCONTRE DES FEMMES HANDICAPEES | Allemagne : Conseil de l'Europe | Intégration des personnes handicapées | 2003Pourquoi les femmes handicapées rencontrent-elles des difficultés à accéder de façon équitable à l'indépendance économique : à l'éducation:à la formation? Elles devraient être présentes dans des situations ordinaires, dans les médias et la socié[...]
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J. Lamprecht, Auteur ; A. Thyrolf, Auteur ; K. Mattukat, Auteur |Objective The aim of the present study is to describe and analyse significant factors of disease-related everyday communication of persons with RMDs in a nationwide project in Germany funded by the Deutsche Rheumaliga Bundesverband e.V. (Germ[...]
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Etude sur les femmes avec handicaps, dans 6 pays asiatiques et du Pacifique : Fidji, Inde, Japon, Pakistan, Philippines, et Thailande.
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Education Santé territoire (EST) est un dispositif d'éducation pour la santé des enfants et des adolescents. Il a été développé sur la base de la littérature internationale et des résultats de recherches-interventions conduites en France. Il s'a[...]
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McKAY C. ; AUTISME-EUROPE, ERC-WFMH, ILSMH ; Journée européenne des personnes handicapées,Bruxelles,7 décembre 1995 | Bruxelles : Secrétariat de la journée européenne des personnes handicapées | 1995Le présent rapport montre comment la discrimination s'infiltre dans la vie quotidienne des personnes handicapées à travers l'Union. Les organisations de personnes handicapées à travers l'Europe ont été invitées à soumettre des rapports sur des c[...]
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Quels sont les moyens proposés aux enseignants pour banaliser la multiculturalité à l'école, et intégrer l'interculturalité ? Etat des lieux des dispositifs de formation des enseignants
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L'article s'interroge sur la place de l'action interculturelle dans le secteur marchand. Comment parler d'égalité des chances à des entreprises qui ont pour priorité la rentabilité ? Une employée d'agence intérim explique son travail au quotidie[...]
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Bilan des dix ans d'activité du Cefes en Belgique, à l'étranger et au niveau européen
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Carrefour a signé un accord de partenariat avec l'Adapt/Ueros et l'Onac/ERP, dans le cadre du projet européen Equal, pour une action expérimentale de formation et d'insertion de dix personnes atteintes de lésions cérébrales.
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FRANK E. ; SCHLAIR S. ; Lisa Elon ; SARAIYA M. ; Université Colombie-Britannique ; ALBERT EINSTEIN COLLEGE OF MEDICINE |Peu de choses sont connues sur la mesure dans laquelle les sujets de prévention fondées sur des preuves sont enseignées dans les écoles de médecine. 21 etudiants ont été interrogés pour à pallier ce problème
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LIU X. ; ROHRER W. ; LUO A. ; FANG Z ; HE T.H. ; XIE W. ; CENTRAL SOUTH UNIVERSITY CHINA ; UNIVERSITY OF PITTSBURGH ; TSINGHUA UNIVERSITY CHINA |L’objectif de cette étude est de procéder à un examen systématique des études qui concerne les formations de compétences en communication (CST) pour les étudiants en médecine et les médecins en Chine continentale. Ils ont observé que les compéte[...]
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Que faut-il faire quand l'audace d'un gouvernement est telle qu'il réduit les citoyens au silence ?|Il faut redonner confiance à ceux qui ont des choses à dire ( et ils sont nombreux ) et créer les conditions d'un retour à la parole, car même si[...]
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1. Les enfants handicapés: I. l'enfant sourd aujourd'hui - Dossiers d'Aujourd'hui n°6 1980 2. La presbyacousie - P. Kluyskens - Semper 10/88 3. Après un long chemin de croix, les sourds veulent se faire entendre - Le Soir 05/09/90 4. Les sourds [...]
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L'ombre de la crise économique plane sur tous les secteurs de l'emploi. Licenciements, chômage économique temporaire pour les ouvriers, demandes d'élargissement de cette mesure aux employés, délocalisations, et autres, sont autant de risques pou[...]
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Présentation simple de ce qu'est l'enseignement spécial
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COPPENS L. ; HANSON B. ; Cécile Bolly ; AIGUIER G. ; BOITTE P. ; COBBAUT J-PH. ; DEQUIRE A-F. ; PAREE B. ; RAVEZ L. ; LOSSIGNOL D. ; Luc Michel | Erpent : Fédération des institutions hospitalières de Wallonie asbl |Ce dossier tente de répondre aux questions suivantes: que vise-t-on quand on enseigne l'éthique à des étudiants ou des professionnels? S'agit-il de transmettre des savoirs ou cherche-t-on à initier à des savoirs-faire, c'est-à-dire une démarche,[...]
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Quand il s'agit de préparer des acteurs du soin ou du social, la formation impose l'engagement dans une pratique impliquée et l'élaboration d'un sens. Il s'agit de transmettre bien plus que des modèles - théoriques ou techniques - qui risquent d[...]
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1. Différences et préparation à la vie - extrait de Forum, Conseil de l'Europe 3/812. Qu'est-ce que l'enseignement primaire spécial? - LLB 21/08/863. L'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés moteurs: mythe ou réalité? - Ravau[...]
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26. Le gouvernement présente un plan pour améliorer l' intégration des handicapés -Le Monde 27/01/0027. L' enfant d' abord - PSC des idées en chantier28. Comment les intégrer? Le ligueur n°17 26/04/0029. Quand faut-il choisir l'enseignement spéc[...]
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1. Les enfants sourds avec handicaps associés : actions et structures éducatives - Faivre H. - Réadaptation n°379 04/912. Emergences de pensée chez des enfants grands déficients intellectuels avec surcharges psychiatriques - Haag G., Seringe H. [...]
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1. Het Vubig Projet - VUB2. Studeren als gehandicapte - KUL - 19933. Electronica een nieuwe kans
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La MusulWOman, c'est un peu comme la SuperWOman de l'islam, celle par qui le scandale des versets féministes pourrait advenir. Ce que questionne la MuslWOman est la place des femmes dans l'islam, leur accès à la relecture des textes sacrés et à [...]
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Dans ENTREVOI (n° 20)Dossier : Se former, cela a du sens- La formation, une opportunité pour donner de la force à son engagement * - La formation de base : entrez dans le mouvement !- Mais qui sont ces formateurs ?
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1. Rescapé miracle d'un accident de plongée2. Le devenu sourd et la vie active - Fr. Queruel - Réadaptation3. Préface de M. Henri-Jacques Sticker - Réflexion sur intégration - ségrégation - Bibliographie sélective : Intégration ségrégation - CTN[...]
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1. Centres de jour Brabant wallon, Hainaut, Liège, Luxembourg belge et Namur - Awiph 12/11/97 2. Association des centres de jour de Bruxelles - Le prétexte 01/983. L'aide aux handicapés mentaux appelle à l'aide - Le Soir 05/10/004. Les oubliés d[...]
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1. Femmes d'actions : aides familiales - 1994 2. Interprète en langue des signes, un métier? - Bulletin 01/94
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1. Exigences de base pour la formation d'éducateurs des écoles membres de la Conférence suisse des écoles d'éducateurs spécialisés (CSEES) - 10/822. Conférence suisse des écoles d'éducateurs spécialisés : rapport annuel - 19873. Quelle formation[...]
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1. L'éducateur spécialisé : une réforme récente oblige toutes les écoles à organiser leur formation en 3 ans - LLB 21/09/872. Préaccord pour les éducateurs - LLB 20/05/893. Avec un masque, ils se dévoilent - LLB 11/04/894. Oui, c'est une vocatio[...]
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1. Réadaptation et réinsertion - Conseil de l'Europe - Forum n°4/842. Proposition de décision du Conseil portant établissement d'un programme au niveau communautaire en vue de promouvoir la réadaptation professionnelle et l'intégration économiqu[...]
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1. Liste des centres de réadaptation fonctionnelle en Région Bruxelloise et en Wallonie - 09/962. Liste des centres de réadaptation fonctionnelle en Wallonie - 11/973. Liste des centres d'orientation professionnelle spécialisée en Wallonie - 11/[...]
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DAL G-A. ; KRENC F. ; Actes du colloque, 2 -12-2005, par l'institut des droits de l'homme du barreau de Bruxelles | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | Droit et Justice | 2006Sensible aux difficultés rencontrées par les personnes handicapées, l'Institut des droits de l'homme du barreau de Bruxelles a organisé, le 2 décembre 2005, un colloque portant sur le thème, trop longtemps négligé, des droits fondamentaux de ces[...]
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L'enjeu de la formation, c'est aussi accueillir et scolariser les enfants polyhandicapés.Sébastien Delage a interviewé à ce sujet Pierre-Yves Blanc, responsable du Centre pédagogique Les Perce-neige, à La Chaux-de-Fonds.
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HENSGENS P. ; LABORATOIRE DES INNOVATIONS SOCIALES, ALTER&I RECHERCHE INNOVATION | Bruxelles : Luc Pire | 2004-05L'accès à l'information juridique est aujourd'hui plus que jamais un enjeu crucial en matière de prévention contre l'exclusion sociale. Droits quotidiens asbl s'attache donc à offrir une information juridique objective et de qualité pour l'exerc[...]
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Chistophe Parthoens, Auteur |Depuis huit années, l’outil de dynamique de groupe est utilisé par Reliance, service d’Aide en milieu ouvert (AMO)1 situé à Visé. Cet outil s’avère, au fil de temps, un moyen efficace de travailler les relations et les comportements avec les enf[...]
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Dans le cadre d'une formation, être en groupe c'est mettre en scène des mécanismes psychosociaux qui favorisent certains types d'apprentissage ayant notamment pour résultante la modification de représentations individuelles.
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Communautés de passionnés d'astronomie ou d'ornithologie, groupes d'entraide entre malades chroniques ou usagers de drogues, équipes d'infirmier/e/s en butte à des problèmes techniques, voilà autant de contextes dans lesquels se développent des [...]
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L'auteur rappelle l'évolution de la méthode orale à la méthode gestuelle et l'option actuelle pour une philosophie de la communication totale et pour la Langue des Signes.L'E.A.O.s'adresse principalement à la mère et à l'environnement familial p[...]
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Compte-rendu du voyage de la délégation de l'Afrahm au Québec du 30 avril au 6 mai 2006.
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Les Équipes de Coordination et d'Intervention auprès des Malades Usagers de Drogues (ECIMUD) sont des unités hospitalières transversales intervenant auprès de patients toxicomanes hospitalisés pour raison somatique. Cet article présente les moda[...]
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Luca Broder parle des formations des éducateurs spécialisés (ES) et des Maîtres socioprofessionnels (MSP) se donnant dans l'école cantonale des travailleurs sociaux de Mendrisio au TESSIN. Suite à la demande importante des personnes ces formatio[...]
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ECOLE DU DOS ; CLINIQUE SAINT-PIERRE OTTIGNIES | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Il s'agit de cours théoriques et pratiques destinés à mieux connaître, à mieux entretenir et à mieux vivre avec son dos. Ces cours sont répartis en 4 samedis matin : 1) message médical : stress et douleur, 2) gymnastique du dos : message kinésit[...]
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La première partie de cet état des lieux et des connaissances retrace les principales réformes du système scolaire francophone qui ont été entreprises depuis les années 1990 afin de lutter contre l’échec scolaire et, plus largement, de donner le[...]
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TANGREZ P. | 1990Cette étude compare les caractéristiques de l'enseignement spécial et de l'enseignement ordinaire en tant que formules de scolarité pour adolescents déficients mentaux légers et, ce faisant, elle fait apparaître les difficultés inhérentes aux re[...]
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Bruno Humbeeck, Auteur |Pourquoi l’école a-t-elle tant de mal à assumer la fonction émancipatrice et réductrice des inégalités sociales qui fait partie de ses missions ? La question ne date pas d’aujourd’hui. Alors que notre système scolaire perpétue la discrimination [...]
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Colette Leclercq, Intervieweur |Avec l’appui du Service Public Wallon, trois associations, spécialisées dans la prise en charge des victimes ou des auteurs de violences conjugales, forment et animent les pôles de ressources dans ce domaine où une mise à jour régulière des conn[...]
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"rendre compte de leurs pratiques. L'écrit sur l'activité professionnelle, qu'il soit imposé, formalisé, obligatoire, évalué ou non, constitue une dimension de plus en plus importante de ces pratiques, comme le montre cet ouvrage. Les profession[...]
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Brigitte Bouquet ; RIFFAULT J. ; GUIGUE M. ; Joseph Rouzel ; BENSADON N. ; CROS F. ; DESMEE G. ; ANDRE A. ; CROGNIER P. ; ROUSSEAU P. ; FERNANDEZ B. | Paris : CEDIAS |Dans Vie sociale (n° 2)[...] Dans la première partie de ce numéro, les auteurs ont problématisé l'acte d'écriture en l'interrogeant sous plusieurs angles et en apportant leurs différentes conceptions: l'articulation de l'écrit et de l'action, les enjeux liés à l'écrit[...]
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Les approches pédagogiques traditionnelles des jeunes enfants se sont focalisées sur les interactions de ceux-ci avec les adultes. Tullia Musatti et Susanna Mayer se penchent sur les implications que peuvent avoir les recherches montrant que les[...]
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Le 2 et 3 avril 1992 à Toulouse, le journal le Lien Social a été à l'origine du plus grand rassemblement de la profession d'éducateurs.Cet ouvrage collectif a pour ambition non seulement d'être le reflet de cet événement, mais aussi de le prolon[...]
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Le poste de directeur d’établissement d’accueil de jeunes enfants nécessite le développement de compétences spécifiques. La formation initiale des éducateurs de jeunes enfants (EJE) semble parfois insuffisante pour occuper ce type de poste. Il e[...]
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S'interesser aux modèles de référence d'analyse des pratiques d'une catégorie professionnelle de travailleurs sociaux, les éducateurs, suppose qu'on restitue les principales étapes du processus de professionnalisation que ces travailleurs sociau[...]
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2000Ce dossier reprend toutes les écoles de Belgique qui dispense une formation d'éducateur spécialisé (enseignement de plein exercice et promotion sociale). source: Carrefour Formation
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Sommaire:Comment définir le métier d'éducateur spécialisé aujourd'hui? - P. Van HoyeEduquer est mon métier - G. Delhasse Quel est le noyau dur du métier d'éducateur spécialisé? - Form'Educ A propos des éducateurs dans le secteur de l'Aide à la J[...]
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"Quelle est la place de l'éducateur sur l'échiquier socio-professionnel? Comment se situe-t-il par rapport aux autres intervenants? Comment est-il perçu et comment se perçoit-il? De manière abrupte et brutale, en poursuivant la métaphore de l'éc[...]
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CENTRE POUR LA RECHERCHE ET L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT, ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE, CERI | Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) | 1981Depuis quelques années, l'éducation des jeunes handicapés a connu une profonde évolution. C'est pourquoi l'intégration constitue aujourd'hui la principale question à laquelle la plupart des pays Membres doivent faire face dans la réforme de leur[...]
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Ce travail étudie l'évolution et l'implémentation des universités du troisième âge au Portugal ainsi que les politiques publiques destinées au séniors et à l'éducation pour adultes. Il montre que ce sont les universités qui assument le rôle le p[...]
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ObjectivesTo assess the exit competences of public health graduates across a diverse European landscape.MethodsThe target population comprised 80 full institutional members of the Association of Schools of Public Health in the European Region wi[...]
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L'article décrit l'action de l'association Mestres Rosa Sensat. Celle-ci vise à promouvoir la qualité et l'innovation pédagogique par le biais d'une formation continue destinée aux enseignants, aux éducateurs et aux pédagogues. Elle défend aussi[...]
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Ce cahier est destiné aux personnes qui s'intéressent à l'éducation des enfants déficients visuels. Il aborde les points suivants: 1. Types de programme éducatifs 2. Responsabilités des maitres3. Appui à l'enseignant ordinaire 4. L'enseignement [...]
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Le présent ouvrage pourra servir de guide à toutes les personnes qui s'intéressent à l'éducation des enfants et des adolescents qui présentent une déficience mentale moyenne ou sévère. Les chapitres abordés sont les suivants: .Par où commencer ([...]
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Ce cahier contient des informations et des conseils sur la façon d'apporter aux enfants sourds l'aide nécessaire à leur développement. Table des matières: Introduction : 1. Attitudes à l'égard de la surdité (acquisition du langage, éducation spé[...]
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Cet ouvrage ambitionne d’analyser les parcours d’annonces, du point de vue des équipes médicales mais aussi des patients, pour saisir les enjeux de la formation des professionnels de la santé et pour prendre en compte la situation particulière d[...]
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Education aux medias: qu'est-ce que cela veut dire? Est-ce nécessaire? Est-ce l'affaire de l'école? Quels élèves? Quels cours? Comment s'y prendre? où se former?....
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Interventions de la journée consacrée à l'éducation aux medias:Les finalités de l'éducation aux médias, La formation à l'éducation aux medias dans les universités, Centre de Liaison de l'Enseignement et les Moyens d'Information (CLEMI), Les fond[...]
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Cet ouvrage offre une approche institutionnelle complète et globale, garante d'un développement optimal de la relation éducative. La structuration et l'intégration des axes structurels et organisationels constituent une charpente particulièremen[...]
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L’éducation physique et sportive (EPS) est une discipline privilégiée pour questionner les liens entre activité physique (AP) et santé. Les formations actuelles des enseignants d’EPS tendent à valoriser le lien de la pratique physique avec la co[...]
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OUEDRAOGO B. ; Institut de médecine tropicale (Anvers) | Anvers : Institut de médecine tropicale Prince Léopold | 1989Le Burkina Faso a souscrit à la stratégie des soins de santé primairs comme base de son développement sociosanitaire. Afin de résoudre ses nombreux problèmes de santé liés à l'insalibrité de l'environement, à l'insuffisance de la couverture sani[...]
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Yaëlle Amsellem‑Mainguy ; Eric Le Grand | Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire-INJEP | Cahiers de l'action | 2014Dans le domaine de l’éducation pour la santé auprès des jeunes, toutes les réflexions menées, y compris dans les textes très officiels, soulignent l’importance de réfléchir aux méthodes et à leur diversification, en mettant l’accent sur la parti[...]
