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J. Fouchault, Auteur ; M.P. Bouvard, Auteur |Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neuro-développement, qui touche environ 5 % des enfants et adolescents. Sur une vie, le TDAH entrave les apprentissages scolaires et nuit aux relations soci[...]Article : texte imprimé
Federica Cilia, Auteur ; C. Garry, Auteur ; J. Brisson, Auteur |L’attention conjointe correspond à la capacité à coordonner son attention avec l’attention du partenaire d’interaction pour partager une expérience commune autour d’un objet ou d’un évènement. Cette compétence, observée aux alentours de 9 mois c[...]document électronique
Denis Mellier, Auteur | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2018L’attention à l’autre repose sur une position éthique, le développement d’un accueil, d’une réceptivité ou hospitalité particulières à soi et à l’autre. Elle prend racine dans nos expériences premières et s’étaye tout au cours de la vie.L’accuei[...]Article : texte imprimé
F. Puyjarinet, Auteur |L’objectif de cette étude était de comparer les profils attentionnels et exécutifs d’enfants porteurs de trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H) en l’absence et en présence de deux troubles habituellement associés au TDA/H : la d[...]Article : texte imprimé
STADNIK D. ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |La zoothérapie est une modalité d’intervention bénéficiant de la rencontre avec l’animal pour susciter un changement auprès de personnes en difficulté. L’expérience du Centre Izis, unique en Belgique par la variété des animaux et du public accue[...]Article : texte imprimé
DE GAULMYN A. ; MONTREUIL M. ; CONTEJEAN Y. ; MILJKOVITCH R. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |L’identification des symptômes du trouble du spectre autistique (TSA) par le diagnostic clinique permet de déterminer les capacités de communication et de socialisation à stimuler ou aider à la régulation du comportement par une prise en charge [...]Article : texte imprimé
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MAGOS I. ; FALISSARD B. ; GAROUSTE P. ; PIRCHER P. ; LANDMAN P. ; Jacques Barou | Paris : FNEPE |Trop méconnu en France, assimilé, à tort, à un fait de société, masqué par son appellation simplifiée d’hyperactivité, le TDAH reste difficile à diagnostiquer. Sa prise en charge médicamenteuse fait polémique.Article : texte imprimé
Témoignage d'une mère de 2 enfants atteints du trouble de l'attention/hyperactivité. Le parcours de sa famille ne ressemble à aucun autre. Elle a dû se battre pour faire accepter la différence de ses enfants et les aider à intégrer une société q[...]Article : texte imprimé
Cette étude explore le degré d'attention présent dans une action appropriée face aux symptômes de l'accident vasculaire cérébral.texte imprimé
Smadar Celestin-Westreich ; Isabelle Célestin-Lhopiteau | Louvain-La-Neuve : De Boeck | COMPRENDRE ENFANCE | 2014Démasquer le TDAH, pourquoi et comment ?1. Pourquoi prêter attention au TDAH ?Le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, ou TDAH, se profile comme un des troubles de l'enfance à la fois les plus prévalent et les plus contro[...]Article : texte imprimé
L’hyperactivité infantile confronte les adultes à une difficulté particulière à agir et à énoncer une parole d’autorité. C’est à partir de la clinique de l’intersubjectivité que nous proposons de penser le trouble dans ses relations avec la capa[...]Article : texte imprimé
Le diagnostic du trouble déficitaire de l’attention chez l’enfant reste encore très complexe, et ce malgré l’apport des différentes terminologies et classifications actuelles. L’objectif principal de cet article est de présenter l’intérêt d’une [...]texte imprimé
« Aborder dans le cadre d’une réflexion de fond « l’action médico-sociale au service des personnes handicapées », c’est s’engager résolument dans un combat qui touche au vivre ensemble, à nos responsabilités et à nos solidarités auprès des perso[...]Article : texte imprimé
"Nous ne sommes pas toujours conscients du fait que nous disposons de multiples systèmes de mémorisation, plus ou moins efficients selon les circonstances, intervenant dans le cadre de tâches ou de performances à réaliser et dans le processus co[...]Article : texte imprimé
Les remédiations cognitives traditionnelles portent principalement sur l’attention, la concentration, la mémoire de travail et les fonctions exécutives. Un environnement informatisé permet une mise en situation virtuelle qui ajoute de façon ludi[...]Article : texte imprimé
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Objectif. - Évaluer de façon rétrospective l’attention visuelle et les relations précoces parent–enfant dans un échantillon d’enfants et d’adolescents présentant des troubles attentionnels.|Méthode. - L’échantillon a inclus 20 enfants et adolesc[...]texte imprimé
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L’hyperactivité infantile est aujourd’hui un des centres de préoccupation de la société au regard des difficultés à gérer le comportement de ces enfants tant au niveau familial que scolaire. Sur un plan théorique, le débat apparaît conflictuel q[...]
