Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (27)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Marie-Claude Poujoulet ; Béatrice Aimé ; Michel Baquedano ; Blandine Ponet | Toulouse : Editions Eres |Le métier d’AMP est méconnu. La réforme du diplôme se profile comme une chance de reconnaissance à condition que les compétences professionnelles désormais repérées, concourent à mettre en œuvre le principe d’humanité servant à perpétuer ou à re[...]
Article : texte imprimé
"""Pour la solidarité"" et ses partenaires européens mettent actuellement en oeuvre le projet européen VALID-INFO, cofinancé par la Commission européenne dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Ce projet concerne la validation et la valori[...]
Article : texte imprimé
BRUHAT B. ; PAPON P. ; Béatrice Aimé ; Michel Baquedano ; Blandine Ponet ; Marie-Claude Poujoulet ; Denis Turrel | Toulouse : Editions Eres |Des compétences clarifiées au service de l’évolution des emplois|La réforme d’un diplôme en travail social de niveau V, nécessitée par l’ouverture à la VAE, n’en reflète pas moins toute l’évolution du secteur et son adaptation aux nouvelles exig[...]
Article : texte imprimé
L'article reprend en synthèse les motivations et les attentes personnelles et professionnelles des stagiaires de la formation du CBAI
Article : texte imprimé
Sabine Dupont ; MEERT G. ; GALAND B. ; NILS F. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain |Le présent article propose une analyse d'un phénomène peu étudié dans la littérature jusqu’à présent : le dépôt différé du mémoire de fin d’étude. Dans une première partie, nous tentons de comprendre ce qu’est le mémoire , plus précisément, nous[...]
Article : texte imprimé
Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quels social enseigne-t-on ? Et que signifie l'acte de se former ? C'est autour de cette triple perspective qu'Informations sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. Ils sont tous impliqués, à des[...]
Article : texte imprimé
JUES I. ; DAHAN J. ; Mireille Albernhe-Gairaud ; LEFEBVRE M. ; ROUYER V. | Toulouse : Editions Eres |Vingt ans après sa création, l’APMFcontinue à œuvrer pour une reconnaissance du métier dans le respect des valeurs qui sont les siennes et qui définissent la déontologie et l’éthique de la médiation familiale. Cet article a pour objet d’analyser[...]
Article : texte imprimé
Volontairement descriptif ce cahier propose un état des lieux de dispositifs d'évaluation externe des acquis des élèves à l’oeuvre actuellement en Communauté française de Belgique. Sept dispositifs sont ainsi présentés qu’ils soient organisés pa[...]
Article : texte imprimé
La crise sanitaire actuelle a mis en lumière les conditions de travail précaires et discriminatoires des professionnels de santé à diplôme étranger, en première ligne dans la lutte contre le virus de la Covid-19. Dans un secteur hospitalier cara[...]
Article : texte imprimé
D’une pratique informelle à la reconnaissance et l’insertion officielles du métier de médiateur familial, il n’a fallu que vingt années. Ce texte propose de retracer cette construction et de soulever les enjeux actuels liés au développement d’un[...]
texte imprimé
Cette enquête s’inscrit dans une série de publication présentant les travaux en cours de l'enquête Trajectoires et Origines. Celle-ci constitue une source de données inédite permettant d’enrichir les connaissances sur la santé des immigrés au re[...]
Article : texte imprimé
Témoignage d'une ancienne stagiaire de la formation d'agents de développement et de médiation interculturelle au CBAI. Quelle trace a laissé cette formation dans son parcours professionnel
Bulletin : texte imprimé
JOURNAL DE L'ALPHA, n° 215 - Décembre 2019 - Validation des compétences et certification
Sylvie Pinchart, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Le propos de ce Journal de l’alpha n’est pas de traiter les nombreux enjeux de la certification en alphabétisation, qu’elle soit ou non diplômante, mais de s’intéresser plus particulièrement à deux dispositifs : l’obtention du CEB via la réalisa[...]
Bulletin : texte imprimé
Santé conjuguée, n° 73 - Décembre 2015 - Architecture et soin , la quadrature du cercle
2015
Article : texte imprimé
Paule Sanchou ; CRESPO G. ; KITTEL F. ; TRONCHE D. ; BARBANT J.C. ; Patrick Dubéchot ; BAYER V. ; JOLY I. ; BOUCHER M. ; BELQASMI M. ; RIFFAULT J. ; SENTIS F. | Paris : CEDIAS |Dans Vie sociale (n° 1)Succédant au Diplôme supérieur de travail social, le DEIS vise à former les cadres du social en tant qu’experts des politiques sociales, de l’action sociale et médico-sociale. Les titulaires de ce diplôme doivent pouvoir exercer des fonctions d’[...]
Article : texte imprimé
L'article est un plaidoyer pour un subventionnement spécifique de la formation longue des futurs cadres socioculturels
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Pourquoi faisons-nous appel aujourd'hui aux travailleurs sociaux non diplômés pour amorcer le lien avec certains usagers? Comment utiliser au mieux les compétences de ces travailleurs pairs dans des équipes de travailleurs sociaux diplômés ? Com[...]
Article : texte imprimé
LEE J-Y. ; WINKELMAN S.B. ; KIM J. ; NAMSEOUL UNIVERSITY KOREA ; CALIFORNIA STATE UNIVERSITY UNITED STATES |Les compétences et les normes professionnelles, de même que la préparation des professionnels de santé publique sont documentées en Australie, en Europe, au Japon, aux Etats-Unis. La préparation de ressources humaines compétentes dans le domaine[...]
