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LITTERATIE EN SANTE |
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Le 8 novembre 2021, l'UCLouvain a publié un communiqué de presse relatif aux résultats d’une vaste enquête européenne menée auprès de citoyen·nes issu·es de 17 pays. Les résultats de ladite enquête ont été dévoilés lors d’un webinaire organisé p[...]texte imprimé
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Hélène Lambert, Auteur ; Isabelle Aujoulat, Auteur ; Timothée Delescluse, Auteur ; Dominique Doumont, Auteur ; Christine Ferron, Auteur"Selon les contextes, de nombreuses variables, telles que la classe sociale, la culture, la langue, la religion, le genre, l’orientation sexuelle, l’âge et les incapacités entrent en interaction pour créer des situations désavantageuses pour cer[...]Article : texte imprimé
Gianluca Quaglio, Auteur ; Kristine Sørensen, Auteur ; Paul Rübig, Auteur |Health literacy can be defined as the knowledge, motivation and competence to access, understand, appraise and apply information to make decisions in terms of healthcare, disease prevention and health promotion. Health literacy is a European pub[...]document électronique
Actes des journées d’échanges et de réflexion, organisées fin 2016, portant sur la promotion de la santé des personnes ayant vécu l’exil. Beaucoup de ces femmes et de ces hommes sont souvent confronté·e·s, dans le pays d’accueil, à des systèmes [...]Article : texte imprimé
Children and young people’s importance as core target population for health literacy has been highlighted throughout the literature due to the relevance of the early life phases for maintaining, restoring and promoting health during the life cou[...]Article : texte imprimé
Carmen Armijo Vasconez, Auteur ; Vincent Clapuyt, Auteur ; Sarah Lagneaux, Auteur |"L'écrit a une place préponderante dans la communication pour les personnes détenues en Belgique. Cette communication, complexe et souvent inadaptée au public, engendre des barrières linguistiques et culturelles pour l'accès aux soins."document électronique
Alberta Education 2020La littératie est essentielle pour nous aider à donner un sens à notre monde. Entre le moment du réveil et l’heure du coucher, nous cherchons constamment à interpréter et à comprendre le monde qui nous entoure. La littératie a toujours été perçu[...]Article : texte imprimé
Jessica Dumez, Auteur ; Béatrice Trombert-Paviot, Auteur ; Christophe Bois, Auteur |Introduction : Les illustrations du carnet de santé véhiculent des messages de prévention ; elles peuvent ne pas être comprises ou seulement partiellement. L’objectif principal de notre étude est de décrire la compréhensibilité des illustrations[...]Article : texte imprimé
Susie Sykes, Auteur ; Jane Wills, Auteur |Contexte : La littératie en santé critique est le domaine le moins exploré de la littératie en santé et peu de projets cherchant à développer la littératie en santé l’abordent. Le manque de recherches signifie qu’il y a peu de données probantes [...]Article : texte imprimé
Rebecca M. Lovetta, Auteur ; Laura M. Curtisa, Auteur ; Stephen D. Persella, Auteur |Abstract Objectives To determine the prevalence of cognitive impairment no dementia (CIND) among a diverse, community-based population, and establish associations between CIND and health literacy, chronic disease self-management and functional[...]document électronique
Aurore Margat, Auteur | Marseille [France] : Comité Régional d'Éducation pour la Santé Provence-Alpes-Côte d'Azur - CRES-PACA | 2021"La littératie en santé fait référence aux capacités des personnes et des communautés à traiter l’information en santé dans le but de promouvoir, maintenir et améliorer leur santé, tout au long de leur vie. La littératie en santé influence les c[...]document électronique
Femmes et Santé, Auteur ; Cultures&Santé, Auteur | 2021Ce document est issu d’un atelier organisé en novembre 2020 par Femmes&Santé asbl, en collaboration avec Laurence Rosier (linguiste) et Cultures&Santé. Il s’adresse à toute personne qui communique vers un public maîtrisant difficilement l’écr[...]document électronique
Ejercito M. Balay-Odao, Membre de l'équipe de recherche ; Nahed Alquwez, Membre de l'équipe de recherche ; Fatmah Alsolami, Membre de l'équipe de recherche ; Hanan M. M. Tork, Membre de l'équipe de recherche ; Khalaf Al Otaibi, Membre de l'équipe de recherche ; Abdulellah Al Thobaity, Membre de l'équipe de recherche | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2021"Objective This study aims to determine the influence of eHealth literacy on mental health promotion among Saudi nursing students. Method This cross-sectional study was conducted from 19 April to 21 May 2020. A total of 468 nursing studen[...]Article : texte imprimé
Aurore Margat, Auteur ; ET AL., Auteur |La crise sanitaire actuelle rappelle tout l’enjeu de la communication des messages de prévention et de leur compréhension par la population. Si les messages sur les gestes barrières ont été conçus pour être facilement compris, il n’en reste pas [...]document électronique
Ce rapport présente et approfondit le contenu de la 3e table d’échanges, organisée par Cultures&Santé en collaboration avec le Service Promotion de la santé de Solidaris (PIPSa) en décembre 2020, autour de la création de supports d’information e[...]Article : texte imprimé
Laura Van Beveren, Auteur ; Kris Rutten, Auteur ; Gunnel Hensing, Auteur |In this study, we aim to contribute to the field of critical health communication research by examining how notions of mental health and illness are discursively constructed in newspapers and magazines in six European countries and how these con[...]document électronique
RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain, Auteur ; Cultures&Santé, Auteur ; Question Santé ASBL (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Innoviris | 2022La fiche donne des une série de petites cartes contenant des définitions sur la littératie informationnelle.document électronique
RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain, Auteur ; Cultures&Santé, Auteur ; Question Santé ASBL (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles [Belgique] : Innoviris | 2022"La deuxième fiche, Étape 1, permet de mettre en confiance et créer une cohésion avec le groupe."
