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ECOLE PRIMAIRE |
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Le sommeil affecte la santé et le bien-être des enfants et joue un rôle clé dans la prévention des maladies et des blessures, du caractère constant de l'humeur et de la capacité à apprendre. Malheureusement, les enfants ne dorment pas souvent le[...]texte imprimé
Evaluation d'un coffret pédagogique de prévention des toxicomanies à l'école primaire destiné aux instituteurs. La philosophie générale de la valisette vise à offrir à l'enseignant des éléments théoriques de compréhension de la démarche de préve[...]Article : texte imprimé
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Ce récit est une invitation à partager une aventure vécue avec un groupe de résidents en EHPAD et une classe d’enfants de l’école du village. Il décrit pas à pas le cheminement effectué pendant neuf mois pour créer et finaliser une production vo[...]Article : texte imprimé
MCWHIRTER J. ; COLLINS M. ; BRYANT I. ; WETTON N.M. ; BISHOP J.N. |Onze écoles du sud du Royaume-Uni ont participé à un test appelé - soleil sans danger- (Safe in the sun, en anglais), un programme scolaire pour les élèves d'école primaire. La méthodologie d'études de cas et la technique - dessiner et écrire- ([...]Article : texte imprimé
Cet article décrit l'évaluation des effets d'une pièce de théâtre jouée à l'école primaire dans le but d' informer les enfants sur les risques liés à la drogue, au tabac et à l'alcool. Ce projet avait pour cible les enfants âgés de 10-11 ans. Ce[...]document électronique
Dianne Robertson, Auteur ; Julia Carins, Auteur ; Sharyn Rundle-Thiele, Auteur ; Jessica Harris, Auteur | Hoboken : John Wiley & Sons | 2022"BACKGROUND Health promotion programs and interventions are designed to encourage behavioral changes in children, encouraging them to make safe and healthy life choices. This systematic review seeks to examine how social impact is measured in p[...]Article : texte imprimé
Le but de cette étude était d'évaluer l'efficacité d'un programme - Sun-Safe- assisté par ordinateur, destiné à la prévention des cancers de la peau, et à l'information des enfants quant aux effets néfastes de l'exposition prolongée au soleil et[...]Article : texte imprimé
L'étude longitudinale a comparé les effets de différents types d'enseignement relatif au tabac (d'un,deux et trois ans) sur les connaissances, les attitudes et les intentions comportementales d'étudiants d'écoles primaires urbaines. Un programme[...]Article : texte imprimé
Ce texte a pour objet le signalement scolaire, procédure par laquelle un élève fréquentant l’école ordinaire est identifié par l’enseignant comme «ayant des besoins spécifiques», et orienté en division spécialisée. Il aborde en particulier deux [...]Article : texte imprimé
Une étude a été menée dans les écoles primaires de Londres afin de vérifier si le dessin et l'écriture permettaient, plus que l'écriture seule, de mieux comprendre les perceptions que les enfants ont de leur santé. Trois approches ont été utilis[...]Article : texte imprimé
Penelope Love, Auteur ; ET AL., Auteur |Schools are regarded as a key setting for obesity prevention, providing an opportunity to reach a large number of children, frequently and over a prolonged period, through formal and informal opportunities to learn about health behaviours. Howev[...]Article : texte imprimé
Depuis quelques mois, la France est en émoi. Des mères et des pères de bonne famille défilent avec leurs bambins contre l'ouverture du mariage aux couples de même sexe. D'autres, souvent issus de l'immigration, boycottent l'école, scandalisés à [...]texte imprimé
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Le Portugal a introduit le concept des groupement horizontaux et verticaux d'écoles maternelles et primaires au début des années 1990. Luis RIBEIRO dresse un tableau de l'évolution du groupement de PORTEL qu'il dirige et explique qu'ils permette[...]Article : texte imprimé
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"Cet ouvrage propose un aperçu de la diversité des pratiques d'éducation à la santé à l'école élémentaire. Les 19 fiches action présentent des actions réellement menées sur le terrain. Chacune d'entre elles est organisée selon 6 rubriques : axes[...]texte imprimé
Coordination Education & Santé (Cordes asbl) | Bruxelles : Coordination Education & Santé Cordes asbl | 2005"Ce programme a pour objectif d'embarquer les classes dans un projet qui, par les défis qu'il pose et les expéreinces qu'il génère, rendra les élèves (et les adultes partenaires de l'école) plus capables de faire des choix favorables à leur sant[...]Article : texte imprimé
CARPENTIER C. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |HARPE = Handicap, Autisme, Regroupement Pédagogique à l'ÉcoleExpérience d'intégration de jeunes enfants autistes (9 à 11 ans) en milieu scolaire ordinaire en France. La mise en oeuvre des actions d'insertion à la vie collective (récrées, dîners)[...]