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ECOLE MATERNELLE |
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Près de 500 enfants des écoles libres maternelles d’Ixelles et leurs enseignants ont été accueillis à l’Espace Malibran durant une semaine en mars 2009. Vingt-deux classes ont présenté leurs créations sur le thème de la santé dentaire et partici[...]Article : texte imprimé
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Un grand nombre d'enfants et d'adolescents ne sont pas heureux à l'école. Dès la maternelle, ils sont confrontés à une double exigence d'apprentissage et de socialisation, qui est à l'origine de la plupart des souffrances scolaire. Sans parler d[...]Article : texte imprimé
Élise Fabre, Auteur |"La mise en place du programme des Cités éducatives permet à des étudiants éducateurs de jeunes enfants (EJE) de réaliser une période de stage en école maternelle. Ainsi, ils ont la possibilité de bénéficier précocement d’une ouverture aux autre[...]Article : texte imprimé
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Depuis quelques mois, de nouvelles menaces pèsent sur l'école maternelle : son projet pédagogique est remis en cause, la gratuité de la prise en charge des enfants de deux ans critiquée, des jardins d'éveil sont expérimentés. De façon plus globa[...]texte imprimé
Cynthia Moreau ; Université de Mons-Hainaut | 1990-01Le tutorat est une méthode d'enseignement dans laquelle un élève(tuteuré) est pris en charge par un tuteur, afin de recevoir un enseignement individualisé et personnalisé. Des observations faites durant la période de travail en tutorat ont donné[...]Article : texte imprimé
L’article porte sur les résistances des parents aux formes de coopération proposées par les enseignants dans le cadre des nouvelles modalités relationnelles instaurées par l’école. Des observations et des entretiens individuels et collectifs ont[...]Article : texte imprimé
Evaluer les connaissances et les niveaux de compétence des enfants en âge préscolaire dans le domaine de la santé et leur reconnaissance du comportement sain est essentiel pour développer et maintenir des programmes efficaces d'éducation pour la[...]Article : texte imprimé
L'une des valeurs extraordinaires offertes par l'école maternelle est le temps. Un temps qui n'est pas rythmé par l'horloge, mais qui s'arrête lorsqu'on assiste à des moments de relation, aux processus à l'oeuvre chez l'enfant, et à de grandes d[...]Article : texte imprimé
Margot Violon, Auteur ; S. Tereno, Auteur ; P. Dias, Auteur |On dispose de peu d’outils en langue française permettant d’évaluer le lien d’attachement de l’enfant à ses figures d’attachement autres que les parents et en période préscolaire. L’objectif de cette étude est la validation francophone du questi[...]Article : texte imprimé
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"A partir d'une définition et d'une notion de la violence qui s'étend sur une échelle allant des violences physiques aux violences "" d'attitude "", l'auteur interpelle les institutions éducatives et sociales. Il propose alors de répérer des pro[...]Article : texte imprimé