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Pour les étudiants universitaires, les risques de maladie, d'accident et de mort sont largement plus élevés que pour les étudiantes du même âge, étant donné que l'attention portée par les professionnels de la santé aux préocupations des étudiant[...]![]()
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Le niveau de raisonnement cognitif en ce qui concerne l'affrontement des maladies et des concepts de psychologie, le vécu de maladies physiques et de difficultés psychologiques, le degré de contrôle qu'ils ont sur leur vie et les variables démog[...]![]()
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Les campagnes de communication publique et les publications en matière de marketing social présentent des principes pour élaborer des informations efficaces sur le SIDA et des plans de prévention. Les personnes chargées d'élaborer ces plans doiv[...]![]()
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Sabine Dupont ; MEERT G. ; GALAND B. ; NILS F. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain |Le présent article propose une analyse d'un phénomène peu étudié dans la littérature jusqu’à présent : le dépôt différé du mémoire de fin d’étude. Dans une première partie, nous tentons de comprendre ce qu’est le mémoire , plus précisément, nous[...]![]()
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Mark Dooris, Auteur ; Sue Powell, Auteur ; Alan Farrier, Auteur |Focusing on the conceptualization of a whole university approach, this paper reports on an international qualitative study that explored vice-chancellors’ and network members’ understanding of and commitment to Health Promoting Universities, exa[...]![]()
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L’utilisation de critères communs aux consommations de substances et aux addictions comportementales permet d’envisager les addictions dans une perspective globale dans laquelle personnalité, stress et coping ont pu être identifiés comme associé[...]![]()
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Un groupe de référence international composé de 130 représentants des principales associations de facultés de médecine et d'organisations d'éducation médicale à travers le monde, ainsi que des experts invités à titre individuel, a entrepris par [...]![]()
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LECLEF H. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L'EDUCATION | 1996Le but de ce mémoire est de suppléer le manque de données scientifique sur la consommation d'alcool en milieu étudiant. La première partie présente de façon détaillée une revue de la littérature sur la consommation d'alcool. C'est surtout autour[...]![]()
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GODDART J. ; UNESCO ; UNIVERSITE DE NEWCASTLE UPON TYNE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998Ce document suggère la possibilité d'incorporer des critères régionaux aux évaluations nationales de l'enseignement et de la recherche et donne quelques exemples![]()
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HUGHES P. ; UNESCO ; UNIVERSITE NATIONALE D'AUSTRALIE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1998Ce document présente les arguments en faveur de l'attribution d'un rôle majeur à l'enseignement supérieur dans l'ensemble du système éducatif, tout spécialement à un moment où ces systèmes font partout l'objet d'un processus de réajustement rapi[...]![]()
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BOUCQ C. ; Christian Legrève ; INSTITUT DES HAUTES ETUDES EN COMMUNICATIONS SOCIALES | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |L'article relève en quoi le projet d'Université Ouverte, en général, et l'Université Ouverte en Santé, en particulier, sont alternatifs.![]()
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BOUCQ C. ; Christian Legrève ; INSTITUT DES HAUTES ETUDES EN COMMUNICATIONS SOCIALES | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |L'article relève en quoi le projet d'Université Ouverte, en général, et l'Université Ouverte en Santé, en particulier, sont alternatifs![]()
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GROUPE DE RECHERCHE QUART MONDE-UNIVERSITE | Paris : Editions Quart Monde, Editions de l'Atelier | 1999"Ce livre relate la réussite d'un pari apparemment impossible : faire travailler ensemble des universitaires et des personnes en grande pauvreté. Durant deux années, les 36 auteurs de ce livre ont démontré qu'il est nécessaire, et possible de cr[...]![]()
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