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HUANG X. ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; Université Catholique de Louvain-UCL | Louvain en Woluwé : Université Catholique de Louvain-UCL | 2013L’objectif général de ce mémoire est d’identifier les besoins d’information en matière de santé des étudiants internationaux inscrits à l’UCL. Le but est de connaître la perception de l’état de santé des étudiants internationaux, et leurs compor[...]texte imprimé
But : La recherche vise à explorer la transition ado-adulte et secondaire supérieure afin de comprendre quels facteurs encouragent ou limitent la pratique d’une activité physique quelconque chez les jeunes adultes « tout venant » à l’université.[...]texte imprimé
GROUPE DE RECHERCHE QUART MONDE-UNIVERSITE | Paris : Editions Quart Monde, Editions de l'Atelier | 1999"Ce livre relate la réussite d'un pari apparemment impossible : faire travailler ensemble des universitaires et des personnes en grande pauvreté. Durant deux années, les 36 auteurs de ce livre ont démontré qu'il est nécessaire, et possible de cr[...]texte imprimé
Alain Deccache ; MEREMANS P. ; Marie-France Libion ; Dominique Doumont ; BERTRAND BASCHWITZ M.A. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; Ecole de Sante Publique ; ESP | Louvain en Woluwé : Université Catholique de Louvain-UCL | 1999Ce document a comme fonction de servir de guide à l'élaboration du mémoire de la licence en éducation pour la santé. Il contient deux parties distinctes, qui sont chacune organisées sur le principes de fiches indépendantes. Ces fiches se veulent[...]texte imprimé
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TEICHLER U. ; UNESCO ; UNIVERSITE DE KASSEL ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998En cette fin du XXème siècle, la question ds connexions entre l'enseignement supérieur et le monde du travail se retrouve au coeur du débat chaque fois qu'il s'agi de relever les défis de l'innovation dans l'enseignement supérieur. La plupart de[...]texte imprimé
Jean-Marie De Ketele ; UNESCO ; Université Catholique de Louvain-UCL ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Quatre experts ont préparé des éléments de syntèse qur les quatre thèmes dela conférence mondiale : pertinence, qualité, gestion et fianances, coopération internationale. Des éléments ont été extraits des documents préparés à l'intention des dou[...]texte imprimé
VAN GINKEL H. ; UNESCO ; UNIVERSITE DES NATIONS UNIES ; ONU ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Le présent document met l'accent sur l'enseignement supérieur et le développement durable et non sur l'éducation en général. Il pose un certain nombre de questions précises sur la meilleure façon d'(encourager la recherche et les programmes d'en[...]texte imprimé
GODDART J. ; UNESCO ; UNIVERSITE DE NEWCASTLE UPON TYNE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Ce document suggère la possibilité d'incorporer des critères régionaux aux évaluations nationales de l'enseignement et de la recherche et donne quelques exemplestexte imprimé
UNESCO ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998La présente communication traite d'une activité appelée demain à jouer un rôle-clé dans les établissements d'enseignement supérieur. Le perfectionnement du personnel est indispensable à la qualité de l'enseignement. La manière dont on le considè[...]texte imprimé
OILO D. ; UNESCO ; AGENCE FRANCOPHONE POUR L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998"Les NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) sont en train d'apporter une révolution dans l'éducation ouverte et à distance et devraient permettre de la transformer en industrie globale. Les concepts de ""collaborat[...]texte imprimé
FIELDEN J. ; UNESCO ; COMMONWEALTH HIGHER EDUCATION MANAGEMENT SERVICE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Ce débat a pour objet les problèmes et les préoccupations des étudiants de l'enseignement supérieur à l'aube du 21è siècle. Des étudiants de toutes régions et de toutes disciplines échangent leur point de vue et formulent des propositions sur l'[...]texte imprimé
AKYEAMPONG D. ; UNESCO ; ACADEMY OF ARTS AND SCIENCES OF ACCRA ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Si les savants considéraient jadis que l'enseignement supérieur avait pour seule fonction la quête de la connaissance pour l'amour de la connaissance, les chercheurs aujourd'hui estiment que l'enseignement supérieur doit aller plus loin et porte[...]texte imprimé
HUGHES P. ; UNESCO ; UNIVERSITE NATIONALE D'AUSTRALIE ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Ce document présente les arguments en faveur de l'attribution d'un rôle majeur à l'enseignement supérieur dans l'ensemble du système éducatif, tout spécialement à un moment où ces systèmes font partout l'objet d'un processus de réajustement rapi[...]texte imprimé
UNESCO ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Le présent débat a pour but de faire le bilan de la situation actuelle des principaux enjeux relatifs à la question des femmes dans l'enseignement supérieur. Il s'agit notamment de mettre en lumière les stratégies susceptibles d'aider les Etats [...]texte imprimé
PETTIGREW L. ; UNESCO ; ONU ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Le principal but de ce débat thématique est de renforcer la coopération existant entre l'Unesco et une large gamme de partenaires en vue d'encourager et d'aider les universités de par le monde à investir dans l'enseignement, la recherche et les [...]texte imprimé
UNESCO ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998Ce document traite essentiellement des changements survenus pendant la dernière décennie, entre 1985 et 1995, quelques comparaisons étant faites avec des périodes antérieures. Les données proviennent de pays du monde entier pour déterminer les t[...]texte imprimé
NETTLEFORD R. ; UNESCO ; UNIVERSITE DES INDES OCCIDENTALES ; Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, Paris, 5-9 octobre 1998 (Paris,1998) | Paris : Unesco | 1998"Il faut concevoir des politiques qui soient efficaces dans un environnement d'interdépendance et efficaces à une époque où les impératifs de promotion d'une meilleure compréhension entre les cultures, d'élimination des stéréotypes et de consoli[...]
