Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Approche historique et sociologique de la jeunesse

GAVRAY C. ; Romain Lecomte | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |

Dans L'observatoire (n° 74, Décembre 2012)

Il est très difficile de donner une image unique de la jeunesse, tant cette dernière offre un visage diversifié en matière de pratiques, de valeurs, d'engagements et de transitions démographiques et professionnelles. Le mouvement de dualisation [...]

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Assessment of selected patient educational materials of various chain pharmacies

KIRKSEY O. ; HARPER K. ; THOMPSON S. ; PRINGLE M. ; Université de Floride |

Dans Journal of Health Communication (Vol. 9 n° 2)

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Associations between smoking and media literacy in college students

PRIMACK B.A. ; SIDANI J. ; UNIVERSITY OF PITTSBURGH |

Dans Journal of Health Communication (Vol. 14 n° 6)

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At the crossroads of higher education and health care

ELWOOD T.W. ; ASSOCIATION OF SCHOOLS OF ALLIED HEALTH PROFESSIONS WASHINGTON |

Dans International Quarterly of Community Health Education (Vol. 31 n° 3)

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Bilingual health literacy assessment using the talking touchscreen/la Pantalla Parlanchina : development and pilot testing

YOST K. ; WEBSTER K. ; BAKER D.W. ; CHOI S.W. ; BODE R.K. ; HAHN E.A. ; NORTHSHORE UNIVERSITY HEALTH SYSTEM EVANSTON ; Université de Chicago |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 75 n° 3)

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Caregiver health literacy and adherence to a daily multi-vitamin with iron regimen in infants

HIRONAKA L.K. ; PAASHE ORLOW M. ; YOUNG R.L. ; BAUCHNER H. ; GELTMAN P.L. ; UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE BOSTON |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 75 n° 3)

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Complex interventions to improve the health of people with limited literacy : a systematic revew

CLEMENT S. ; IBRAHIM S. ; CRICHTON N. ; WOLF M. ; Gillian Rowlands ; DAVID GOLDBERG CENTRE LONDON ; Université de Londres ; Université de Chicago |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 75 n° 3)

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Conceptualising health literacy from the patient perspective

JORDAN J.E. ; BUCHBINDER R. ; OSBORNE R.H. ; Université de Melbourne ; Université Monash (Australie) ; DEAKIN UNIVERSITY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 79 n° 1)

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Les consommations de substances psychoactives en France

Jean-Michel Costes ; MARTINEAU H. ; Alain Morel ; Pierre Poloméni ; Pascale Gayrard | Paris : La documentation française |

Dans Actualité et dossier en santé publique (n° 60, Septembre 2007)

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Could pets be of help in achieving health literacy ? A media analysis demonstration study

ROCK M. ; LAIL P. ; UNIVERSITY OF CALGARY |

Dans Health Education Research (Vol. 24 n° 1, Février 2009)

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Developing a measure of communicative and critical health literacy : a pilot study of Japanese office workers

ISHIKAWA H. ; NOMURA K. ; Université de Shiga ; Université de Tokyo |

Dans Health Promotion International (Vol. 23 n° 3, Septembre 2008)

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Development and preliminary evaluation of a bowel cancer screening decision aid for adults with lower literacy

SMITH S.K. ; TREVENA L. ; BARRATT A. ; DIXON A. ; Don Nutbeam ; UNIVERSITY OF SYDNEY |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 75 n° 3)

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Différences sociales dans les troubles de la santé mentale en population salariée : résultats issus de l'enquête Samotrace

Marie Murcia ; Jean-François Chastang ; COHIDON C. ; NIEDHAMMER I. ; Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines ; APST CENTRE ; DST LYON |

Dans Santé publique (Vol. 23 supplém., 2011)

Cette étude vise à explorer l'association entre la position sociale (niveau d'études et profession) et certains troubles de la santé mentale (souffrance psychiaque, consommation de psychotropes, consommation excessive d'alcool et statut tabagiqu[...]

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Disparity in smoking prevalence by education : can we reduce it ?

ZHU S.H. ; HEBERT K. ; WONG S. ; CUMMINS S. ; GAMST A. |

Dans Global Health Promotion (Vol. 17 n° suppl 1, Juin 2010)

Un programme hautement efficace pour réduire la prévalence du tabagisme dans la population dans son ensemble peut-il aussi réduire la disparité qui existe dans ses sous-groupes ? Cela dépend de la mesure qui est utilisée pour définir cette dispa[...]

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Does social support help limited-literacy patients with medication adherence ? A mixed methods study of patients in the pharmacy intervention for limited literacy study

JOHNSON V.R. ; JACOBSON K.L. ; Julie A. Gazmararian ; BLAKE S.C. |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 79 n° 1)

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La dualisation des résultats scolaires à Bruxelles

CARLIER D. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl-Cbai |

Dans IMAG (anciennement Agenda Interculturel) (n° 271, Mars)

« Quelques statistiques sur le décrochage scolaire à Bruxelles »… Telle est la demande, apparemment simple, adressée par l’Agenda interculturel à la Commission consultative Formation Emploi Enseignement (CCFEE) pour introduire ce dossier. Or cet[...]

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Ecole : quelles pistes pour assurer à chacun des chances égales d'émancipation

CENTRE D'ACTION LAIQUE | Liège : Jeunesse et Droit asbl |

Dans JOURNAL DU DROIT DES JEUNES (n° 312)

Pour assurer à chacun des chances égales d'émancipation, le CAL propose de dégager et de combiner plusieurs stratégies. Les premières portent sur l'égalité des chances, les secondes sur l'égalité de traitement et les troisièmes concernent une pl[...]

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Education, apprentissages et accompagnement professionnel, dispositifs et témoignages de terrain. Prise en charge éducative et comportementale de personnes avec autisme a l'age adulte

BONFANTI B. | La Grande Motte : Actif information |

Dans Les cahiers de l'actif (n° 390-391, nov.-déc.)

Il existe en France, et en particulier à Paris, un manque de structures spécialisées dans la prise en charge des Prise en charge éducative et comportementale de personnes avec autisme a l'age adulte. Celui-ci a été dénoncé dans tous les rapoprts[...]

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Education , literacy and health : mediating effects on hypertension knowledge and control

PANDIT A.U. ; TANG J.W. ; COOPER BAILEY S. ; DAVIS T.C. ; BOCCHINI M.V. ; PERSELL S.D. ; FEDERMAN A.D. ; WOLF M.S. ; Université de Chicago ; LOUISIANA STATE UNIVERSITY ; MOUNT SINAI SCHOOL OF MEDICINE |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 75 n° 3)

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Effectiveness of health-promoting media literacy education : a systematic review

BERGSMA L.J. ; CARNEY M.E. ; Université d'État Arizona |

Dans Health Education Research (Vol. 23 n° 3)

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