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PSYCHOPEDAGOGIE
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Etude scientifique des méthodes utilisées dans l'éducation et l'apprentissage en général. (2)
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GRAVILLON I. ; Nicole Catheline ; AQUILINIA M. ; COMPAIN B. ; LAMY A. ; LACROIX H. ; CHAMBRY J. ; Jacques Barou | Toulouse : Editions Eres |Chaque année, 110 000 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d’études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu’elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Soci[...]Article : texte imprimé
Bruno Humbeeck ; Colette Leclercq | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |Dans nos sociétés contemporaines, plus que de rupture, il est désormais question de déliaison. La déliaison renvoie à un processus par lequel le lien se défait progressivement mais sur lequel le sujet conserve une certaine maîtrise, plutôt qu’à [...]Article : texte imprimé
Une nouvelle année scolaire s’engage, et avec elle les sempiternelles « Comment transmettre le savoir, mais surtout l’envie d’apprendre ? », « Comment trouver la bonne distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers conf[...]Article : texte imprimé
Comment aider les adolescents dans leur traversée des tumultes intérieurs de leur jeunesse lorsque ceux qui sont censés les accompagner projettent sur eux leur propre fragilité? Cet article reprend, en la contextualisant, la pratique pionnière d[...]texte imprimé
Histoire de chocs ou chocs d'histoires, l'énigme du handicap reste entière tant sur le plan individuel que social. Elle concerne de manière différente les enfants, parents et professionnels. À partir des mouvements de fond - conscients et incons[...]texte imprimé
VEDELAGO F. ; ALLEMANDOU B. ; CHOSSEGROS P. ; PAUGET B. ; GOMIDE M. ; GROSSETTI M. ; LE MASSON M. ; BUTARD A. ; GADREAU M. ; BRUYERE C. ; BONAFINI p. | Talence : Revue Sociologie Santé | Marginalités et société | 2008Ce numéro de la revue Sociologie Santé consacré aux réseaux de santé et/ou réseau de soins a pour objectif d'esquisser un bilan d'une vingtaine d'années d'expérience et de formalisation de cette démarche qui s'est inscrite dans le paysage des po[...]Article : texte imprimé
Nous constatons d'une part, au niveau de l'orientation comme du choix professionnel, que les filles et les femmes se cantonnent dans une fourchette limitée de métiers, tandis que les garçons et les hommes, à l'exception de la filière médico-soci[...]Article : texte imprimé
En s’appuyant sur l’analyse d’une expérience pédagogique en formation professionnelle de cadres de l’action sociale en France, l’article propose une conception didactique de l’éthique. Par l’analyse et la requalification plus théorique de cette [...]texte imprimé
Issue de la médecine et de l'oeuvre de pionniers, l'éducation spécialisée des personnes déficientes intellectuelles s'est développée au sein des disciplines psychopédagogiques et sociales.Au cours des 20 dernières années, ce domaine a connu des [...]Article : texte imprimé
L'école est l'institution par excellence. Dans ce lieu de la transmission quelle est la fonction instituante qui revient aux enseignants? L'auteur montre à partir d'une expérience dans un collège, comment des enseignants peuvent provoquer une no[...]texte imprimé
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L'hyperactivité et les troubles perturbateurs du comportement sont les deux principales raisons pour lesquelles les adolescents sont dirigés vers les services d'hygiène mentale. Même si elles sont souvent conseillées aux parents et adolescents, [...]texte imprimé
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L'ouvrage traite des pratiques de l'intégration depuis l'intégration précoce en garderie jusqu'à l'intégration de la personne déficiente vieillissante. Il présente également les obstacles à la réalisation de l'intégration. Il évoque enfin la sit[...]texte imprimé
Cette introduction à la psychopédagogie poursuit trois buts.Cette introduction à la psychopédagogie poursuit buts. Elle veut être un guide méthodologique initiant aux démarches à pratiquer lors des recherches suggérées par un recueil d'exercies [...]Article : texte imprimé
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LAMBET-DELPIRE B. ; SERVAIS P. ; Eric Bockstael ; VANDERCAM M. ; Jean Blairon ; DEVUYST J. ; AFSI, ASSOCIATION FRANCOPHONE DES SEMI-INTERNATS ; Journée d'étude,Louvain-la-Neuve,13 novembre 1992 | Nivelles : Equipages éditions | 1993La première partie de l'ouvrage reprend les interventions dans leur forme originale de discours et la deuxième partie donne une synthèse des ateliers sur les pratiques quotidiennes.texte imprimé
CORNELISSEN J. ; FRAJE ; LABBE F. ; Monique Meyfroet ; JONCKERS D. ; MARTIN L. ; ROGER C. ; RENDERS X. ; MORYOUSSEF M. ; CYRULNIK B. | Bruxelles : Fraje | 1992
