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Article : texte imprimé
Où en est-on de la pratique d’activités dans le cadre des projets éducatifs ou thérapeutiques ? Activités, être en activité, agir : de Freud à Marx, de Leroi-Gourhan à Winnicott, des «bons malades» employés dans les services généraux à l’actuell[...]Article : texte imprimé
Victimes de divers secteurs d’exploitation (sexuelle, économique, mendicité, ...), les MENA connaissent rarement la vraie nature de ce que leur travail leur réserve et les conditions de vie qu’ils vont devoir subir. Pour répondre à ce fléau, nou[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'auteur fait l'hypothèse de l'instabilité chez l'enfant comme le symptôme d'un être en souffrance dont les troubles instrumentaux liés révèlent des désordres psychoaffectifs profonds. Il s'appuie sur la prise en charge en thérapie psychomotrice[...]Article : texte imprimé
"L'approche psychosomatique des troubles psychomoteurs n'est pas nouvelle et s'origine dans l'intérêt que la psychosomatique porte aux expressions corporelles au sens large du terme. En s'éloignant du seul modèle de la conversation pour penser a[...]texte imprimé
RASORE-QUARTINO A. ; BARBANO G.C. ; SCHIAVETTI P. ; ACUTIS M.S ; FORNI G.L ; CLAUDIANI F. ; DAGNA BRICARELLI F. ; CEPIM CENTRO REGIONALE DI GENETICA UMANA OSPEDALI GALLIERA ; INGLESE C. ; V Convegno : Un futuro per i bimbi Down ; MORETTI A. | Gênes : Cepim | 1984Les sujets traités dans la 2ème partie :- recherche sur les principaux aspects de physiopathologie du syndrome de Down, - évaluation de l'enfant avec le syndrome de Down, - le phénotype du syndrome de Down, - étude de 300 cas en âge pédiatrique,[...]Article : texte imprimé
BRICE A.C. ; CASIMIR N. ; PEREIRA A. ; Philippe Kinoo ; KPADONOU E. | Chêne-Bourg : Médecine & Hygiène |Dans notre hôpital de jour pédopsychiatrique, comme dans la plupart des institutions qui travaillent avec des enfants, le travail avec la famille est indispensable. Pour ce faire, notre hôpital veille à organiser des entretiens de famille «class[...]texte imprimé
Cet ouvrage offre un état des lieux des connaissances récentes relatives au développement psychomoteur et décline les modes d’intervention possibles auprès des personnes présentant un trouble du spectre autistique.A la lumière des recherches les[...]texte imprimé
Autismes : spécificités des pratiques psychanalytiques : spécificités des pratiques psychanalytiques
Suivis thérapeutiques individuels ou de groupe, à tous les âges de la vie (des bébés aux adultes), soutiens aux équipes (analyse des pratiques, analyse institutionnelle, supervisions) et aux familles : les approches psychanalytiques tiennent com[...]Article : texte imprimé
BUIL A. ; PINTO DA ROCHA A. ; LAURU D. ; LEBLANC A. |Aude Buil, psychomotricienne, et Angela Pinto da Rocha, psychologue, développent leurs actions dans l’accompagnement des parents angoissés dont le bébé est hospitalisé dans le service de réanimation néonatale, de l’anténatal au postnatal : souti[...]Article : texte imprimé
Une psychomotricienne raconte une prise en charge exceptionnelle par sa durée et le cadre mis en place. Des années plus tard, après avoir retrouvé son patient, elle dévoile un parcours dont les effets thérapeutiques ont laissé des traces dans la[...]Article : texte imprimé
Grimper est le prolongement du quatre pattes qui, comme tout besoin de développement des tout-petits, doit être satisfait impérativement si les professionnels ne veulent pas s’épuiser à répéter sans cesse un interdit qui ne sera pas respecté pui[...]Article : texte imprimé
THOLLET C. ; GRIOT A. ; ALBAC A. ; PINATON O. ; FILLON A. ; SCHUERS C. ; GUINARD F. ; BUISSON E. ; PICHET L. | Paris : Le Journal des psychologues |Ce dossier trouve son origine dans le projet de mettre en commun des réflexions cliniques de professionnels à propos de leurs pratiques en service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD). […] L’originalité d’un SESSAD est d’être [...]Article : texte imprimé
L’auteur, une éducatrice spécialisée de jeunes enfants, participe, depuis plusieurs années, au projet Activités associant l’animal (aaa), au sein de l’ides (l’Institut d’éducation sensorielle), qui accueille des jeunes de 3 à 20 ans atteints de [...]Article : texte imprimé
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DUBOIS M.C. ; Colette Leclercq ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |Le chien est l’animal le plus utilisé par l’homme. Depuis la nuit des temps, il assure le rôle de fidèle compagnon et rend des services variés : chien de garde, chien de chasse, chien de berger... Il est plus récemment devenu chien policier, chi[...]Article : texte imprimé
Nous proposons dans cet article une présentation des approches psychomotrice et orthophonique lorsque les relations parents-enfant sont en souffrance dès le plus jeune âge et ne répondent pas aux besoins fondamentaux du bébé. Par la mise en jeu [...]Article : texte imprimé
"Après les premières installations d'espace SNOEZELEN dans les années 1990 au sein de quelques institutions innovantes, La FORGE a conçu une formation qui tente de prendre en compte les multiples enjeux qui se révèlent dans les pratiques d'accom[...]Article : texte imprimé
Les progrès récents de la médecine périnatale permettent la survie d’enfants extrêmement prématurés. Le devenir psychomoteur et socio-affectif de ces enfants et de leur famille est un enjeu central des soins qui leur sont prodigués. Notre servic[...]Article : texte imprimé
En prenant ancrage dans la démarche psychomotrice, cet article tente de susciter la réflexion, d'une part, sur la façon dont nous établissons des liens en tant que professionnels de l'accompagnement avec les bénéficiaires de celui-ci et, d'autre[...]Article : texte imprimé
La migration entraîne des changements, souvent brutaux et radicaux, concernant l’environnement de la personne immigrée. La maladie grave et la fin de vie engendrent une perte de repères psychocorporels, induisant une insécurité intérieure chez l[...]Article : texte imprimé
La migration entraîne des changements, souvent brutaux et radicaux, concernant l’environnement de la personne immigrée. La maladie grave et la fin de vie engendrent une perte de repères psychocorporels, induisant une insécurité intérieure chez l[...]Article : texte imprimé
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Les problèmes de coordination transforment parfois les activités quotidiennes en véritables défis pour les enfants ayant des troubles d’apprentissage. Cet ouvrage accessible offre des stratégies pratiques et des conseils pour aider ces enfants.L[...]Article : texte imprimé
Le diagnostic du trouble déficitaire de l’attention chez l’enfant reste encore très complexe, et ce malgré l’apport des différentes terminologies et classifications actuelles. L’objectif principal de cet article est de présenter l’intérêt d’une [...]Article : texte imprimé
L'activité physique permet un retour à soi par le biais du sport. Nos sociétés occidentales ont privilégié l'intellect et oublié que c'est par le corps et les sensations que passe d'abord la conscience d'être en vie. En conséquence, il n'y a rie[...]texte imprimé
TOUSSAINT M.R. ; ENSEIGNEMENT NATIONAL CATHOLIQUE | Liège : Conseil central de l'enseignement primaire catholique | Animation des écoles | 1979Dans la 1ère partie, il y a une réflexion sur la notion de psychomotricité, le schéma corporel, les bases théoriques de l'éducation psychomotrice : données neuro-physiologiques, données psychologiques,, puis l'éducation psychomotrice : éducation[...]texte imprimé
VAN COPPENOLLE H. ; IONESCU S. | Bruxelles : Editions Mardaga | Psychologie et sciences humaines | 1990Si on considère l'éducation psychomotrice, on peut privilégier soit le pôle moteur de la notion, soit son pôle psychologique.Ensuite, certaines méthodes s'adressent surtout aux enfants déficients mentaux, tandis que d'autres sont plutôt orientée[...]texte imprimé
DELENS C. ; CARLIER G. ; PAUWELS J. | Louvain-la-Neuve : Institut d'éducation physique et de réadaptation | 1994"Réalisation d'une BD intitulée ""Nicolas apprend à traverser en toute sécurité"". Cette BD illustre le comportement à adopter par les enfants lorsqu'ils doivent traverser une route. Il s'agit d'un support didactique et ludique pour enseigner au[...]texte imprimé
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Colette Leclercq ; Anne Fortin ; ROMUS M. ; ROMIGNOT M.C. ; Maurice Berger ; Muriel Salmona ; DEMEUTER S. ; REMION S. ; KILEN A. ; JANSSENS E. ; DE CLERCQ G. ; Claire Meersseman ; KOWAL C. ; SIMOENS J.L. ; LESPLINGART J. ; PITTELOUD X. ; LAPIERRE S. | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Longtemps, la violence conjugale est restée dans l'ombre sous le couvert de l'intime, du privé et sous le poids d'une culture inégalitaire entre les hommes et les femmes. Elle a donc mis du temps à se faire reconnaître, à s'attacher une définiti[...]texte imprimé
Tous les enseignants, du préscolaire au secondaire, ont à intervenir auprès d’élèves ayant des comportements difficiles. Leur patience et leurs ressources personnelles sont parfois mises à rude épreuve. Les causes peuvent être multiples : diffic[...]Article : texte imprimé
Bouger, sautiller, cabrioler, danser, ramper, courir, gigoter…Tous ces verbes d’action invitent à la vie parce que les enfants sont l’expression de la vie. Une vie dont l’énergie parfois nous épuise parce qu’elle déborde ou n’est pas en phase av[...]texte imprimé
LEDECQ A. ; ECOLE SUPERIEURE MARIE HAPS | 1964Pourquoi gardons-nous ce mémoire alors que la critique est mauvaise car ce mémoire contient des données fausses!Article : texte imprimé
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"Le corps entre en jeu dans les apprentissages scolaires comme outil d'action, mais aussi comme médiateur expressionnel et "" réserve "" émotionnelle. Illustré par le parcours de deux enfants en mal d'apprendre malgré de bons potentiels intellec[...]texte imprimé
L'expression corporelle et gestuelle est au quotidien un langage auquel chacun devrait prêter attention, d'une signification parfois plus authentique que celle du langage verbal.À la fois pédagogiques et thérapeutiques, les objectifs sont ici- d[...]Article : texte imprimé
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Les auteurs rendent compte de l'organisation d'une formation utilisant le media corporel en lien avec la compréhension du fonctionnement psychique.Article : texte imprimé
SELMI F. |L’enfant diagnostiqué autiste va venir bouleverser les repères et les investissements familiaux. La fratrie y sera particulièrement sensible. Le vécu de chaque enfant prendra des tonalités différentes selon plusieurs facteurs mis en évidence dan[...]Article : texte imprimé
Un architecte réfléchit aux enjeux qualitatifs d'un espace multi accueil pour les enfantsArticle : texte imprimé
L'auteur présente des réflexions directement issues de recherches cliniques sur l'instabilité psychomotrice infantile. Est discuté le rapport entre le développement narcissique de l'enfant et l'intégration psychomotrice, ceci dans le cadre du dé[...]Article : texte imprimé
L’abord sensorimoteur des pathologies autistiques sévères a connu de nombreux développements récents en particulier grâce à l’apport de psychologues développementalistes. Nous proposons dans ce premier article : un rappel succinct des travaux d’[...]Article : texte imprimé
L’abord sensorimoteur des pathologies autistiques sévères a connu de nombreux développements récents, en particulier grâce à l’apport des travaux d’André Bullinger. Nous proposons dans ce second article une illustration clinique partant du bilan[...]Article : texte imprimé
À travers ses réflexions de psychomotricienne et de clinicienne, l’auteur explore les liens inextricables entre le secret et l’intimité. Prenant pour point de départ ce long voyage qu’est la construction d’un sujet qui s’approprie son corps, lie[...]Article : texte imprimé
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Transformateur de souffrances, soutien du travail psychique et des processus de symbolisation, facilitateur de liens et rencontres, le recours médiatisé à une expérience du corps caractérise bon nombre d'approches thérapeutiques. Mais comment re[...]Article : texte imprimé
La psychomotricité apparaît vers 1960 en France avec l'oeuvre de Julian de Ajuriaguerra. A partir de la neurologie, de la psychiatrie, de la psychologie de développement, de la psychanalyse, un nouveau domaine de connaissances de l'enfant, via s[...]Article : texte imprimé
Du bébé à la personne âgée, le psychomotricien rétabli ou améliore les fonctions physiques, mentales et affectives des patients qu'il prend en charge. A partir d'une approche globale de l'individu, il utilise diverses techniques faisant travaill[...]