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DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT |
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Ce dossier apporte quelques réflexions et des exemples de pratiques professionnelles qui utilisent le mode ludique pour des choses aussi diverses que la recherche de plaisir, les apprentissages sociaux, cognitifs, émotionnels, la créativité...
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"""En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j’ai appelée « 3-6-9-12 » donne quelqu[...]
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Le cas de Monsieur S. nous éclaire sur les mécanismes à l’oeuvre au sein de la|construction psychique lors d’abus sexuels vécus pendant l’enfance et qui viennent entraver le processus de maturation psychosexuelle infantile par identification à l[...]
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Le jeu est un outil privilégié dans la relation parent/enfant. Au delà du plaisir qu'il procure, il est un moyen de communication, de mise en confiance mutuelle et d'apprentissage de règles
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La vie est faite de séparations. Le nouveau-né en fait l’expérience dès la toute première, celle de sa naissance. Ensuite, à chaque étape de son développement, le jeune enfant devra apprendre à renoncer à certains de ses comportements de tout pe[...]
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Colette Leclercq ; LANGOHR J. ; MIGNOT M. ; THIRION A.F. | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Les Services d'Aide Précoce sont agréés par l'Agence Wallonne pour l'Intégration des Personnes Handicapées (Awiph). Ils accompagnent les enfants en situation de handicap de 0 à 8 ans, leurs parents et leur famille. L'accompagnement qui leur est [...]
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Accueil et Familles est un service spécialisé de l'Aide à la Jeunesse, agréé par la Fédération Wallonie-Bruxelles qui a pour mission, pour une période déterminée de 3 à 9 mois, d'organiser, d'évaluer et d'accompagner l'accueil de jeunes de 0 à 1[...]
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"En Communauté française de Belgique, tous les services d'accueil 0-12 ans, sont tenus de rédiger et de mettre en œuvre ""leur"" projet d'accueil. Quel accompagnement leur est proposé dans ce travail de réflexion sur les conditions d'accueil de [...]
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S'appuyant sur l'interview d'une famille d'accueil en Belgique, l'auteur aborde l'articulation du travail entre les différents partenaires, à savoir, les parents biologiques, l'organisme coordinateur (La Vague) et la famille d'accueil. Par aille[...]Article : texte imprimé
Un secret de famille n’est jamais muet. Malgré son statut d’objet caché, il se révèle par certaines manifestations, notamment émotionnelles et mimogestuelles, qui témoignent d’une symbolisation partielle de l’événement sous une forme sensori-aff[...]
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Si l'adolescence des enfants issus d'adoptions internationales se déroule le plus souvent bien, les remaniements identificatoires et objectaux, caractéristiques de cette période, connaissent dans ce contexte quelques spécificités. En effet, les [...]Article : texte imprimé
MOSCOSO A. ; SIBEONI J. ; BENOIT J.P. |Si la peur est une émotion précieuse pour protéger efficacement du danger, elle devient pathologique lorsqu’elle est irrationnelle, attachée à un objet ou à une situation qui ne devrait pas prendre un tel caractère effrayant. On ne parle plus al[...]
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Jean-Claude Quentel | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2011L'adolescence semble être aujourd'hui une réalité évidente. Les médias, les parents, mais aussi les professionnels ne cessent pourtant d'en débattre. Et la littérature abonde sur les difficultés de l'adolescent. Qu'en est-il donc de son statut ?[...]
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Enquête menée en 2012 par l’Organisme autorisé pour l’adoption Médecins du Monde sur le devenir de 582 enfants adoptés entre 2001 et 2005. L’objectif de cette étude est d’analyser les données spécifiques de l’adoption internationale, et les trou[...]
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Adverse Childhood Experiences : Using Evidence to Advance Research, Practice, Policy, and Prevention
Gordon J.G. Asmundson, Directeur de la recherche ; Tracie O. Afifi, Directeur de la recherche | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | cop. 2020"Adverse Childhood Experiences: Using Evidence to Advance Research, Practice, Policy, and Prevention defines ACEs, provides a summary of the past 20 years of ACEs research, as well as provides guidance for the future directions for the field. It[...]
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Pour regarder l'adolescence en face, les auteurs réunis ici, spécialistes reconnus dans le domaine de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent, nous entraînent quelques années avant, chez les 7 à 12 ans, pour analyser ce qui œuvre et s'éla[...]
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Cet article présente quelques axes de recherche qui enrichissent notre compréhension de l’importance de l’engagement des pères auprès des enfants et des mères, rappellent la nécessité de considérer davantage l’apport des pères dans le développem[...]
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Cette étude s’est intéressée aux troubles cliniques et aux caractéristiques du tempérament de jeunes enfants qui manifestent de l’agressivité excessive en famille et en collectivité, en articulant ceux-ci avec la qualité des interactions materne[...]Article : texte imprimé
Contexte : la consommation d'alcool pendant la grossesse comporte des risques pour le développement du bébé. De fait, les autorités sanitaires recommandent l'abstinence pendant cette période. Afin d'orienter l'action publique, il est nécessaire [...]
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Tout est calme dans la salle de jeu. La poupée lit un livre. Arrive l'ours bleu. Alors ? demande-t-il, il est là ? Non, répond la poupée. Arrive le lapin rose. Il est arrivé ? demande-t-il. Non, pas encore, répond la poupée. Alors ? Alors ? Alor[...]
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Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux...
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Les conduites de scarifications à l’adolescence sont devenues extrêmement fréquentes. Leur définition est d’autant plus complexe qu’elles sont transnosographiques. Nous proposons de nous intéresser ici aux scarifications débutant à l’adolescence[...]
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À partir d’une interrogation sur les enfants autistes, leurs singularités alimentaires ainsi que les difficultés et les ajustements pour l’entourage nourricier autour des repas, les auteurs, sociologues, questionnent les évolutions du répertoire[...]
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"Le trouble psychotique partagé est également connu sous l'appellation ""folie à deux"". Entité rare, il est marqué par la survenue d'idées délirantes chez un sujet dans le contexte d'une relation étroite avec une personne présentant un trouble [...]
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"Ancien directeur du centre familial de jeunes (CFDJ) de Vitry jusqu'à la fermeture en 1983, puis du Plessis-Trévise, jusqu'à son départ, Joe Finder a pris en charge la psychothérapie des enfants qui étaient confiés à l'établissement, sous la su[...]
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L'accueil et l'éducation de la petite enfance pourraient bien-être les lieux où les enfants apprennent des compétences pour toute la vie.Article : texte imprimé
Arturo fait son entrée à l’école. Il vit en famille d’accueil, en marge de sa famille. Son père est en prison, sa mère est toxico. Sa maîtresse dit qu’il fait «des bêtises», un processus comme un autre pour ajuster la réalité. Il attend sa mère,[...]
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Nous sommes confrontés tous les jours aux médias. Le spectateur est passif face à son petit écran et un certain désintérêt s'installe peu à peu. L'enjeu du projet exposé est de donner aux enfants des clefs pour savoir réagir face à ce qui leur e[...]
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DE GAULMYN A. ; MONTREUIL M. ; CONTEJEAN Y. ; MILJKOVITCH R. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |L’identification des symptômes du trouble du spectre autistique (TSA) par le diagnostic clinique permet de déterminer les capacités de communication et de socialisation à stimuler ou aider à la régulation du comportement par une prise en charge [...]Article : texte imprimé
Federica Cilia, Auteur ; C. Garry, Auteur ; J. Brisson, Auteur |L’attention conjointe correspond à la capacité à coordonner son attention avec l’attention du partenaire d’interaction pour partager une expérience commune autour d’un objet ou d’un évènement. Cette compétence, observée aux alentours de 9 mois c[...]
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Office de la naissance et de l'enfance (ONE), Auteur | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) | 2004Ce petit document illustré entend prévenir la maltraitance d'une manière indirecte, en soulignant notamment toute l'importance éducative d'un environnement familial paisible et harmonieux. Sans jamais prononcer le mot de "maltraitance", la broch[...]
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ISRAËL J. ; RAPOPORT D. ; BERBINET E. ; THIS B. ; DOLTO C. ; SALLEZ H. ; PORTON-DETERNE I. ; Bernard Golse ; BUSNEL M.C. | Toulouse : Editions Eres |20 ans après la parution du tome 5 des Cahiers du nouveau-né, l'Aube des sens, sous la direction d'Etienne Herbinet et Marie-Claire Busnel qui réunissait pour la première fois les connaissances scientifiques de l'époque sur les perceptions senso[...]
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ISRAËL J. ; GRANIER-DEFERRE C. ; BUSNEL M.C. ; SCHAAL B. ; HOUFFLIN-DEBARGE V. ; HERNANDORENA X. ; BRIEX M. ; DAGEVILLE C. ; FESCO O. | Toulouse : Editions Eres |Trop de matière pour un numéro simple nous a conduit à proposer un 2e tome !! Preuve que le thème a réactivé des passions... 30 ans après la parution du tome 5 des Cahiers du nouveau-né, l'Aube des sens, […] qui réunissait pour la première fois [...]Article : texte imprimé
BERTHET G. ; MONNOT C. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |Recueillir la parole d'un enfant n'est pas chose aisée, surtout quand elle concerne une atteinte à son intégrité physique et qu'elle doit s'inscrire dans une démarche judiciaire. Pour contrer ou atténuer ces difficultés, les policiers en charge [...]
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Cette étude qualitative ethnographique documente les systèmes de croyance et les choix thérapeutiques de dix parents immigrants originaires du Maghreb et ayant un enfant diagnostiqué avec un trouble du spectre autistique au Québec. Des entrevues[...]
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L’autonomie de l’enfant se construit au rythme de ses compétences. Les professionnels qui accompagnent chaque jour les enfants âgés de moins de 3 ans s’adaptent aux besoins de chacun. Ainsi, l’autonomie permet d’organiser un quotidien sans cesse[...]
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Ce dossier apporte quelques éléments permettant de nourrir la vie pratique professionnelle concernant la petite enfance et son développement
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Élargir inconsidérément le champ de l’hyperactivité, ne pas prendre en considération la cible réelle de la maltraitance, enfermer les enfants dans une prédiction de la délinquance, tout ceci témoigne de la peur des adultes de la liberté et de l’[...]
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"Du jeu solitaire au jeu avec un partenaire, le bébé s'approprie son corps comme les objets environnants. Ce faisant, de plus en plus actif, il devient autonome et acteur de la relation. Ces jeux qui participent pleinement au développement psych[...]
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Les chercheurs en la matière sont unanimes : la télévision est une partie essentielle de l'écologie naturelle chez l'enfant moderne
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Le groupe de travail du Groupe Pompidou sur les activités de traitement qui s'est réuni en 1994 a constaté des changements et une augmentation de l'usage de drogues parmi les femmes en Europe, et a identifié le besoin de recherches approfondies [...]Article : texte imprimé
Le mot «bêtise» s’emploie de moins en moins en matière d’enfance. Le présent article se propose d’en comprendre les raisons et de mettre en lumière les relations qu’entretient l’idée de «bêtise», avec la question de la liberté personnelle et édu[...]Article : texte imprimé
Les bêtises trop souvent sont des actes oubliés par les cliniciens et qui sont cependant des actes à valeur de Parole, tant dans leurs dimensions exploratrices que provocatrices mais aussi de mémoire. Les «Bêtises-Paroles» construisent le sujet [...]Article : texte imprimé
En partant de vignettes cliniques, de souvenirs ou d’exemples littéraires, l’auteur aborde la question de la bêtise et des bêtises sous l’angle de la situation d’adoption. Les enfants adoptés marqués par les traumatismes de la petite enfance ont[...]Article : texte imprimé
Jean le Sot est la figure emblématique des contes facétieux. Il est cet éternel imbécile qui accumule les bêtises et se retrouve Gros-Jean comme devant, dans les situations les plus cocasses, sinon les plus désastreuses. Incapable de s’affranchi[...]Article : texte imprimé
Il s’agit d’étudier l’emploi des mots «bêtises» et «caprices», dont le sens sous-jacent est parfois interchangeable, par les parents à propos de très jeunes enfants , leur utilisation varie d’une famille à l’autre mais également pour les profess[...]Article : texte imprimé
E. Inguaggiato, Auteur ; G. Sgandurra, Auteur ; G. Cioni, Auteur |L’épigénétique change la manière d’interpréter la « génétique » par rapport à « l’environnement », montrant que le code génétique n’est pas le seul responsable du « destin » du développement d’un enfant. L’environnement joue également un rôle cr[...]
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"But de l'étude. - Les études lngitudinales en psychopathologie du développement ont identifié le tempérament extrême chez l'enfant comme un précurseur du développement de troubles ultérieurs, particulièrement lorsqu'ils s'accompagnent de répons[...]
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L'évolution de la société au cours de ces dernières décennies a été marquée par une véritable révolution des valeurs familiales et sociales. Le modèle moderne s'articulait autour des valeurs d'autorité, qui organise les relations sociales selon [...]
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Michel Vandekeere ; European seminar on child well-being indicators, Florence, 29 Janvier 2009 | Liège : Jeunesse et Droit asbl |Permettez-moi de commencer par une anecdote personnelle. A la lecture du rapport final de la recherche dont il est question ici, je me suis surpris à me remémorer une série d'images de mon enfance : des lieux, des moments, des sensations ... un [...]
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Celio Azzuro est un centre interculturel à Rome qui accueille des enfants de 3 à 6 ans provenant de tous les pays du monde, Italie inclus. En vingt ans d'activité, le Centre à été fréquenté par plus de 700 enfants de diverses nationalité et s'es[...]
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Une psychanalyste qui travaille comme animatrice pour enfants nous parle d'un projet ancré dans un quartier qu'elle a découvert il y a 20 ans pauvre et abandonné des pouvoirs publics
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Les centres de la petite enfance québécois œuvrent pour la réduction des inégalités sociales de développement des enfantsLe Québec s’est doté de centres de la petite enfance, structures de garde pour les moins de 5 ans, avec un double objectif :[...]
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Les centres pour les enfants sont devenus un élément incontournable de la stratégie du gouvernement britannique pour répondre aux besoins sociaux, rompre le cycle de la pauvreté, accroître la dignité personnelle et l'estime de soi des plus vulné[...]
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Affirmer que le bébé néolibéral est né semble a priori relever de ce type de formule destiné à marquer les esprits afin d'éveiller les consciences en les agitant. Ce serait ce qu'on appelle en rhétorique une hyperbole, c'est-à-dire une figure de[...]
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Que se passe-t-il dans la tête de votre enfant ? Il pique une colère dans un magasin. Il refuse de s'habiller. Est-il en train de vous tester ? Non ! C'est simplement son cerveau qui grandit, se modifie et mène la danse. L'éducation n'est pas un[...]Article : texte imprimé
«Ces enfants maladroits» : le développement sensori-moteur des enfants nés avec une fente orofaciale
MONNIER M. ; HABERSAAT S. ; BOLOMEY L. |La zone bucco-labiale est l’un des relais principaux de la construction de l’environnement spatial et affectif dans les premiers mois de vie. Or, dans le cas d’une naissance avec une fente orofaciale, cette zone est mise précocement à rude épreu[...]Article : texte imprimé
Grimper est le prolongement du quatre pattes qui, comme tout besoin de développement des tout-petits, doit être satisfait impérativement si les professionnels ne veulent pas s’épuiser à répéter sans cesse un interdit qui ne sera pas respecté pui[...]
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Voir aussi Spirale n°34, 2005
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Il est urgent de légiférer pour interdire expressément les châtiments corporels et autres violences éducatives, parce que, non, ce n'est pas pour le bien de l'enfant, parce qu'il règne un flou juridique inacceptable, parce qu'enfin, qu'on le veu[...]
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Châtiments corporels et violences éducatives-Pourquoi il faut les interdire en 20 questions réponses
Les châtiments corporels sont une violation des droits de l'enfant et n'ont aucune vertu éducative. Bien au contraire, de très nombreuses études ont démontré que ce sont des pratiques inefficaces, dangereuses et nuisibles à la santé et au dévelo[...]
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Dans notre société inquiète et pressée qui prône la culture du résultat et de la performance, la sur-stimulation et les apprentissages précoces sont de mise, portant gravement atteinte au temps nécessaire dans les processus d'apprentissage, le t[...]
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Office de la naissance et de l'enfance (ONE), Auteur | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) | 2008Dès la grossesse, l'univers intra-utérin est plein d'expériences sensorielles : l'enfant ressent les caresses, les mouvements, les sons, et même le goût des aliments que sa maman perçoit...Ces sensations partagées créent des liens très forts ent[...]
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Psychanalyste, travaillant dans la formation d’enseignants et l’animation de groupes Balint-Éducation, l’auteur présente les avantages qu’il y a à prendre en compte, dans la formation, la complexité humaine, sa duplicité, les résistances, les se[...]
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OBACZ C. ; JAY N. ; LIGIER F. ; KABUTH B. | Paris : Elsevier |Cette étude rétrospective décrit sous un abord dimensionnel la clinique de l’enfance d’une population d’adultes schizophrènes afin de caractériser les phases précoces de la maladie.|L’échantillon est constitué de 50 schizophrènes diagnostiqués s[...]Article : texte imprimé
M. Battista, Auteur ; O. Nachon, Auteur ; M. Gindt, Auteur |Le deuil et le travail de deuil sont bien connus et reconnus chez l’adulte. Il a longtemps était discuté chez l’enfant et surtout chez l’enfant jeune ; le principe étant basé sur les capacités ou plutôt les incapacités mnésiques de l’enfant, qua[...]Article : texte imprimé
Le présent article s’inscrit dans le cadre d’une recherche sur les familles homoparentales et le développement des enfants. Le volet qualitatif clinique se centre sur l’approche de l’élaboration des liens familiaux du point de vue des parents co[...]
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L'Asie est un vaste monde, divers, multiple et en plein changement, avec des migrations très importantes, internationales comme à l'intérieur même du continent. Un numéro de L'Autre à été déjà consacré à l'Asie (2010, n°31), mais il restait tant[...]
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La Stimulation sensorielle (SS) est un facteur de risque modifiable non-alimentaire pour le développement de la petite enfance. Les chercheurs ont évalué SS dans un environnement casanier et examiné son influence sur la croissance physique et le[...]
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Face aux difficultés comportementales des élèves, face aux difficultés parentales, les équipes pédagogiques et éducatives du permier et second degré sont mises à mal. Que faire? Comment répondre? Comment travailler ensemble? L'apport théorique d[...]
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L’auteur présente un cas d’enfant issu d’une famille d’origine étrangère signalé comme violent à l’école. Après un travail avec la mère et l’enfant, la psychologue va remarquer en quoi l’enfant souffre d’un manque de limite à l’intérieur de sa v[...]
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Ce texte illustre un programme d’aide à la parentalité et de soutien au développement de l’enfant à travers le cas d’une famille dont la mère est psychotique. Le suivi, à la consultation parents-bébés du Petit Moulin de Créteil, a commencé avant[...]
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De la famille traditionnelle, nous somme passés à une pluralité de modèles familiaux. Ces mutations profondes de la société se sont faites par étapes. Des repères sont ici proposés pour comprendre la famille d'aujourd'hui et dessiner celle de demainArticle : texte imprimé
L’auteur se propose de revenir à l’oeuvre d’Ivan Boszormenyi-Nagy|comme base de discussion pour la question des conflits de loyauté chez les|enfants. en effet, les conflits de loyauté sont inévitables en raison de la|nature même de la loyauté, m[...]
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Mieux comprendre son sommeil permet bien souvent d’éviter une perturbation de son rythme physiologique et des conséquences néfastes sur l’état de veille. L’évolution physiologique du sommeil en fonction de l’âge montre chez l’enfant l’importance[...]
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Les comptines sont ces petites chansons rythmées que nous entonnons spontanément en présence d'un bébé ou d'un enfant en bas âge. De ce point de vue, elles semblent avoir une importance considérable sur le plan relationnel puisqu'elles sont sour[...]
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Ce dossier porte sur les contes et comptines. On y découvre la richesse considérable recelée par les comptines, les jeux de doigts, l'imaginaire qui prend sa source dans la réalité du corps, dans la symbolique du verbe...
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Chantal Zaouche-Gaudron ; DEVAULT A. ; ROUYER V. ; TROUPEL O. | Toulouse : Editions Eres | Mille et un bébés | 2005Ce livre fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées. Ainsi sont analy[...]
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Reprise du texte publié dans Psychanalyse 4. Oeuvres complètes. Tome IV. Paris: Payot, 1982. p. 1925-35. Titre original: Sprachverwirrung zwischen den Erwachsenen und dem Kind. Die Sprache der Zärtlichkeit et Leidenschaft. Exposé fait au XIIe Co[...]
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La confusion des rôles, souvent appelée parentification, est un processus qui fait référence aux diverses modalités à travers lesquelles l’enfant se sent contraint de prendre un rôle et une fonction habituellement assumés par le parent. Différen[...]
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On considère souvent que la consommation compulsive de drogue vise à obtenir une jouissance sans limites, écho d'une jouissance infinie, jouissance dite par Lacan «jouissance de l'Un» ou encore« Une-Jouissance ». Cette jouissance est supposée e[...]
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Constitution de l'identité et capacité à nouer des liens d'appartenance : quelles étapes préalables?
«Être écolier» n’est qu’une appartenance parmi d’autres... lorsque tout va bien. Mais tel n’est pas toujours le cas. L’auteure se propose d’explorer ces problématiques d’enfants n’arrivant pas à s’adapter à l’école du fait de difficultés: à se c[...]
Article : texte imprimé
De multiples facteurs interviennent dans la construction de l'identité sexuée (biologique, sociaux et psychologiques). Les approches cliniques portent tout particulièrement sur les avatars de cette construction. D'autres travaux menés en psychol[...]
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Un guide pour répondre à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants.Quelles sont les causes principales de la violence ? En quoi les besoin[...]
Article : texte imprimé
En prenant ancrage dans la démarche psychomotrice, cet article tente de susciter la réflexion, d'une part, sur la façon dont nous établissons des liens en tant que professionnels de l'accompagnement avec les bénéficiaires de celui-ci et, d'autre[...]
Article : texte imprimé
Que nous montrent ces enfants agités, excités, sans limites que nous rencontrons de plus en plus dans les lieux de soin, si ce n'est la souffrance que représenterait ce non-accès à la latence, période pendant laquelle psyché et soma trouveraient[...]document électronique
La présente synthèse rapide des connaissances a été rédigée pour apporter un éclairage sur les impacts de la pandémie sur le développement des enfants de 2 à 12 ans. Elle est fondée sur l’information disponible au moment où elle a été élaborée. [...]
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Comment aider l'enfant à se réaliser sur le plan social et scolaire en développant chez lui un sentiment de sécurité et de bien-êtreArticle : texte imprimé
Le bébé grossit et croît plus vite durant les premières années de sa vie qu’à tout autre moment. Cette croissance se mesure par l’évolution de son poids et de sa taille, deux indicateurs permettant de surveiller l’existence d’un développement ha[...]
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Les taux d’agression sexuelle dans l’enfance rapportée par des mères d’enfants agressés sexuellement suggèrent la présence d’un cycle de victimisation intergénérationnel. Malgré ces prévalences élevées, on explique difficilement les mécanismes p[...]
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Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s'installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. L'auteur soulève ici les questions que cela pose, notamment du point de vue de la santé mentale du tout-petit.|En détournant l[...]
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Ayala Borghini, Auteur | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2020Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel d[...]
Article : texte imprimé
Face à l’augmentation de la psychopathie dès la fin de la latence, l'auteur avance que la déliaison sociale dont sont victimes les parents, leur rend impossible la transmission des repères symboliques et des interdits à leurs enfants, autant d'o[...]
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Élever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi, que la seconde langue soit celle d’un des parents, qu’elle soit celle de la cellule familiale dans un pays étranger ou, tout simp[...]
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Image corporelle (Pré)adolescence et image de soi La situation en Suisse Image corporelle negative Image corporelle positive et promotion de la santé Conclusion
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deuil d'un parent dans l'enfance et accession à la paternité : """orphelin cherche modèle de père"""
Les auteurs posent la question des retentissements du deuil d’une figure parentale dans l’enfance sur les remaniements liés à la construction psychique de la paternité. Elles formulent cette problématique théorique en s’étayant sur l’analyse du [...]
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Connaître l'adolescent pour mieux le comprendre et l'accompagner dans sa recherche identitaire. Une synthèse des connaissances actuelles disponibles sur le développement physique, physiologique, cognitif, psychique et social des adolescents ordi[...]
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Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l'étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l'enjeu et l'originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développ[...]
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Décrire le développement de l'être humain revient à reconstituer un puzzle dont chaque élément a sa fonction propre mais dont le sens n'apparaît qu'étroitement relié à l'ensemble. Et accompagner un enfant dans son voyage vers l'autonomie nécessi[...]
Article : texte imprimé
Légalisée en France le 4 mars 2002 d’une réorganisation du système juridique en lien avec l’évolution des mentalités et de la société, la résidence alternée implique des questionnements d’ordre psychologique puisqu’elle concerne directement l’en[...]
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Caroline Tessier, Auteur ; Liane Comeau, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2017Un cadre de référence pour des actions intégrées de promotion de la santé et de prévention basé sur l’approche par compétence. Le référent pour des actions intégrées de promotion de la santé et de prévention (promotion-prévention) en contexte sc[...]Nouveauté
Article : texte imprimé
Les données relatives au développement des enfants élevés au sein de familles homoparentales ont déjà donné lieu à un bilan, mais la situation spécifique relative à l’adoption n’a été que peu explorée, d’une part, parce que la possibilité même d[...]
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BAUDE A. ; DRAPEAU S. ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |L’hébergement égalitaire colore désormais le portrait des familles séparées. Ce mode de garde est l’objet de nombreux débats et préoccupations, notamment en Belgique où existe une présomption juridique favorable à son égard. Quel est son lien av[...]
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Martine Hébert, Auteur ; Mylène Fernet, Auteur ; Martin Blais, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | 2017Dans cet ouvrage, les auteurs offrent une synthèse des connaissances et des travaux de recherche les plus récents dans le domaine du développement psychosexuel de l’enfant et de l’adolescent. En prenant en compte les travaux les plus importants [...]
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Jean-Pascal Lemelin ; Marc A. Provost ; George M. Tarabulsy | Québec : Presses de l'Université du Québec | PSYCHOLOGIE DE | 2012Le domaine du développement de l'enfant est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et affectif. Les études longitudinales men[...]
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George M. Tarabulsy ; Marc A. Provost ; Jean-Pascal Lemelin | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2013Le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et émotionnel. Les étud[...]
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Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, l'enfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets. Afin d'étudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont d'abord a[...]
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Marie-Ève Bergeron Gaudin, Auteur ; Mouctar Sow, Auteur ; Andréane Melançon, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2022"Les interventions visant les jeunes enfants sont parmi les plus profitables en termes de santé publique, notamment en raison de leur impact sur le développement du capital humain à l’âge adulte. Les compétences socioaffectives développées en ba[...]
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Office de la naissance et de l'enfance (ONE), Auteur | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) | 2016Devenir parents, cela commence déjà quand on fait des projets d’enfant et se développe davantage pendant la grossesse. Devenir parent est un cheminement qui se passe, avant la naissance du bébé, dans la tête et le cœur de chaque futur parent : l[...]
Article : texte imprimé
Pendant plus de trente ans, le docteur Maurice Titran a accompagné les familles en grande détresse avec écoute et respect, à Roubaix dans le Nord de la France. Murielle Szac, journaliste, écrivain, nous raconte comment la rencontre avec ce pédia[...]Article : texte imprimé
"Pourquoi aujourd'hui tant de jeunes parents semblent dans l'incapacité de dire ""non"" à leurs enfants et pourquoi sont-ils si malheureux quand, d'aventure, il y parviennent ? [...]|Dire ""non"" à un enfant, s'il n'y a pas une situation impliqu[...]
Article : texte imprimé
Dans la société actuelle, nous sommes amenés à recevoir en consultation de plus en plus de familles de configurations variées: familles nucléaires, séparées, recomposées, monoparentales, homoparentales... au sein desquelles chaque membre, parent[...]
Article : texte imprimé
On a coutume d'interpréter les difficultés sociales des Français d'origine étrangère par des spécificités culturelles qui entraveraient leur intégration. Le malheur social serait ainsi le produit d'une inadaptation fondamentale à la société fran[...]
Article : texte imprimé
En Nouvelle Zélande, le curriculum (c'est-à-dire le programme) concernant les structures de la petite enfance reflète la diversité des services, des communautés et des familles, dans la mesure où il a pu être tissé avec la contribution de nombre[...]Article : texte imprimé
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Il semble que le droit au jeu ne bénéficie ni de la même considération ni de la même protection que les autres droits déterminés par la Convention. Souvent, son exercice n'est pas respecté et les violations de ce droit sont rarement réprimées. L[...]
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Les enfants précoces sont caractérisés par de multiples décalages internes dans leur développement intellectuel, affectif et psychomoteur, et par des décalages sociaux face à leur environnement. L’interprétation des résultats psychométriques doi[...]
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Megan L. Hammersley, Auteur ; Limin Buchanan, Auteur ; Huilan Xu, Auteur ; Li Ming Wen, Auteur |"Dietary intake can affect the physical, cognitive, and socioemotional development of young children. Few studies have explored the relationships between dietary intake and the cognitive and socioemotional dimensions of school readiness. This st[...]
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"A l'Ecole maternelle et en particulier dans les petites sections, les moments de jeux sont vecteurs d'apprentissages multiples. Mais si la pédagogie s'en saisit, c'est d'abord parce que le jeu, c'est le ""travail"" de l'enfant et qu'il lui perm[...]
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Marie Anaut ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |Lorsqu'un enfant vit dans des conditions de développement affectif défaillantes, il lui est souvent nécessaire de trouver en dehors du milieu familial des étayages utilisés au dépassement d'un vécu douloureux. L'école est un lieu où l'enfant car[...]
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"Depuis le tout début de son programme fondateur en 1995, ISSA (en français Association Internationale Pas à Pas) et ses membres ont tenté de former les maîtres et de leur apporter des conseils avisés dans le but de créer un environnement optima[...]
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HABERSAAT S. ; PETER C. ; BORGHINI A. ; DESPARS J. ; PIERREHUMBERT B. ; MULLER-NIX C. ; François Ansermet ; HOHLFELD J. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |La venue au monde d'un enfant avec une fente faciale constitue un événement stressant, voire traumatique, pour les parents. Que ce soit à travers le risque de symptômes associés, la logistique d'alimentation ou par simples raisons d'esthétisme, [...]
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Gönül Duran, Auteur ; Isam Idris, Auteur |Cet article s'interroge sur des situations actuelles, à propos du développement social et émotionnel de l’enfant et du lien père-fils, quand la structure familiale présente un changement comme la migration du père et donc son éloignement du rest[...]
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"""Nous le savons, les sociétés technologiques optent tour à tour pour des politiques répressives envers les adolescents transgressifs. À ce titre, des prisons pour mineurs récidivistes fleurissent un peu partout du nord au sud de l’Europe et, m[...]Article : texte imprimé
À partir de cinq groupes d’animaux familiers (chien, chat, cheval, dauphin et perroquet), cet article explique comment le contact avec ces animaux contribue à la sécurité affective de l’enfant, stimule son développement affectif, relationnel et [...]
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La construction des fonctions cérébrales dépend de la nature des sollicitations extérieures sensorielles, affectives, culturelles… L’exposition des enfants aux écrans numériques a donc une incidence cruciale. Quels sont les risques de dépendance[...]
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"La notion d'enfant dans la pratique de la pédopsychiatrie est polysémique. On la déconstruit par la distinction entre "" enfance "" phénomène de nature et "" enfant "" phénomène de culture. L'enfant du pédopsychiatre apparaît alors comme un êtr[...]
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La violence dans le couple a longtemps été considérée comme une affaire ne concernant que les seuls adultes. Des études internationales ont cependant prouvé qu’elle avait également de graves conséquences sur le développement physique et psycholo[...]Article : texte imprimé
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Cinq ans après la publication du rapport du CERC sur les enfants pauvres en France a-t-on progressé dans l'analyse et surtout dans les politiques
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Comment traiter philosophiquement à la question de savoir si un enfant peut faire don deuil ? Si l’on considère comme Spinoza que la mort n’est pas inscrite dans l’essence même d’un individu, l’enfant ne peut avoir conscience de sa mortalité et [...]
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En introduction à un numéro de la revue «Neuropsychiatrie de l'enfant et de l'adolescent» consacré à l'enfant en phase de latence, l'auteur, pédiatre, résume les principales situations de recours au pédiatre durant cette phase de son développeme[...]
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L’auteur explore dans cet article les représentations et soins autour de l’enfant prématuré chez les Touaregs de l’Azawagh au Niger. L’analyse de la théorie touarègue de la procréation et du développement fœtal montre que l’arrêt précoce de la g[...]
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L’auteur explore dans cet article les représentations et soins autour de l’enfant prématuré chez les Touaregs de l’Azawagh au Niger. L’analyse de la théorie touarègue de la procréation et du développement fœtal montre que l’arrêt précoce de la g[...]Article : texte imprimé
L’enfant se développe dans l’opposition sujet/objet. L’influence de l’environnement, dont il dépend, l’enrôle tour à tour comme actif et passif. Dans ce contexte, nous pouvons tenter de déterminer de quelle façon l’enfant construit son identité.[...]
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Notre époque vit un rapport au temps singulier et paradoxal parfois, et les enfants, comme ceux qui en ont la charge, n’y échappent pas et se doivent de composer avec. Aussi que nous dit la clinique du temps chez l’enfant au regard de l’accéléra[...]
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Le but de cette recherche est d'identifier les facteurs de construction psychique des enfants juifs cachés en France pendant le Seconde guerre mondiale. Nous avons emné des entretiens semi-directifs auprès de 35 personnes. Trois d'entre elles pe[...]Article : texte imprimé
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Le mouvement de latence est un repère essentiel tant sur le plan historique, métapsychologique que sociétal pour le développement de l'enfant. Le jeu de «faire le mort» est paradigmatique de cet âge de la vie. La plupart des enfants accueillis d[...]
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Colette Leclercq ; Anne Fortin ; ROMUS M. ; ROMIGNOT M.C. ; Maurice Berger ; Muriel Salmona ; DEMEUTER S. ; REMION S. ; KILEN A. ; JANSSENS E. ; DE CLERCQ G. ; Claire Meersseman ; KOWAL C. ; SIMOENS J.L. ; LESPLINGART J. ; PITTELOUD X. ; LAPIERRE S. | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Longtemps, la violence conjugale est restée dans l'ombre sous le couvert de l'intime, du privé et sous le poids d'une culture inégalitaire entre les hommes et les femmes. Elle a donc mis du temps à se faire reconnaître, à s'attacher une définiti[...]
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Cet article propose une réflexion sur le vécu et les besoins des enfants confrontés à la séparation ou au divorce de leurs parents. Les recherches rendent désormais compte de la nécessité d’adopter une approche contextuelle et dynamique pour l’é[...]
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Les enfants de mère schizophrène souffrent communément de stigmatisation, d’isolement, de carence affective. Entre discussions sur les forums Internet, études épidémiologiques et présentations de concepts spécifiques, par exemple la notion d’hyp[...]
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Sophie Lachaussée ; BEDNAREK S. ; Gaétan Absil ; Marc Vanmeerbeek ; Colette Leclercq | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Les conséquences de la négligence, malgré ce qui a été longtemps pensé, peuvent être nombreuses et graves. Le développement physique et neurophysiologique peut être altéré par le manque de stimulations ou via un vécu de stress chronique qui augm[...]
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BEDNAREK S. ; Gaétan Absil ; Chantal Vandoorne ; Sophie Lachaussée ; Marc Vanmeerbeek | Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE) |Dans DIREM (n° 71)Partant du constat que les enfants présentant un retard de développement psychomoteur proviennent pour la plupart de familles à problèmes multiples et peu conscientes des besoins de l'enfant, le professeur Hainaut, pédiatre et chef du service de[...]
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Chaque année, le Comité des droits de l'enfant des Nations Unies consacre une journée de débat à un des articles de la Convention internationale relative aux droits de l'enfant, dont il surveille la bonne application dans les Etats signataires. [...]
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L'auteur, psychologue scolaire, propose de réfléchir à l'utilité du concept de latence dans le cadre scolaire. Ce concept peut-il aider les enseignants à accompagner au quotidien, dans les apprentissages, les enfants d'aujourd'hui? A travers tro[...]
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On ne peut étudier le développement du langage chez le jeune enfant sans prendre en compte la dimension « transmodale » de la communication humaine. Pour l’auteur ce développement se soutient en permanence d’un échange de regards entre le bébé e[...]Article : texte imprimé
Avant même d’être né, l’infans est «un être dans le langage». Telle est sa prise initiale dans la structure symbolique, dans le Tout est langage cher à Dolto. Avant qu’il n’articule ses premiers sons, phonèmes puis mots, l’enfant est parlé, on p[...]
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GRAVILLON I. ; Serge Tisseron ; CESPEDES V. ; THUREL A. ; ROSSE E. ; DE VAUMAS E. ; PIRCHER P. ; METRA M. | Paris : FNEPE |"il a semblé opportun à ""l’Ecole des parents"" de revenir sur cette question du jeu, un peu délaissée du champ scientifique. Parce que les jeux actuels, de plus en plus formalisés, laissent de moins en moins place à la gratuité et à la créativi[...]
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Parce que ce sont des enfants, ils sont beaucoup entourés, par leurs parents, leurs enseignants et d'autres adultes ...|Parce que ce sont des enfants ayant des parents dépendants, ils vivent dans une famille frappée d'un double tabou, celui de l[...]
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La revue de la littérature sur le thème des compagnons imaginaires permet de dégager un continuum du phénomène, allant de l’objet transitionnel «virtuel» de l’enfant qui joue à la manifestation d’une structuration pathologique – le compagnon ima[...]
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Bouger, sautiller, cabrioler, danser, ramper, courir, gigoter…Tous ces verbes d’action invitent à la vie parce que les enfants sont l’expression de la vie. Une vie dont l’énergie parfois nous épuise parce qu’elle déborde ou n’est pas en phase av[...]Article : texte imprimé
PRAT R. ; LE RUN J.L. ; EGLIN M. ; GANE H. |Les aspects non verbaux de la communication donnent son épaisseur au langage: ils sont issus de la première expérience du monde par l'expérience dès la vie intra-utérine du toucher. L'établissement des rythmes primitifs permet de reconstituer la[...]
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"Rien n'est perdu si les adolescents délinquants ne sont pas ""sur-abîmés"" par les abus de diagnostics, de punitions, d'exclusions, et d'enfermements. Telle est la conviction de Roland Coenen, qui mène une vaste recherche sur la construction de[...]
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SIMONIY A. ; UNIVERSITE EOTVOS LORAND BUDAPEST ; INSTITUT DE POLITIQUE FAMILIALE ET SOCIALE BUDAPEST |L'auteur s'intéresse aux questions soulevées par le débat - équilibre vie-travail-
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"La FICEMEA (Fédération Internationale des Centres d'Entraînement aux méthodes d'Education Active) s'est donné la mission de développer des espaces de réflexion et d'action pour les responsables africains ""Petite Enfance"
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La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi chez l'enfant. C'est à ce moment que l'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle. L'enfant est alors amené à réfléc[...]
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L’impact de la violence conjugale sur le développement de l’enfant est un phénomène qui dans le domaine scientifique, notamment en France, est encore trop peu pris en compte, alors qu’il pose à la société des questions aussi bien d’ordre anthrop[...]
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La conjonction de l’hyper valorisation socio-économique des champions sportifs, de l’entraînement sportif «scienticisé» et forcené, de la précocité infantile du dépistage a fait faire le constat par le Défenseur des enfants «de trop de pression [...]
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Chantal Zaouche-Gaudron ; EUILLET S. ; ROUYER V. ; KETTANI M. | Strasbourg : Le Furet |Dans LE FURET (n° 59)Quel rôle et quelle place occupent-ils au sein de la sphère familiale ? Comment se dessine l'identité paternelle lorsque l'identité professionnelle est déstabiliséedocument électronique
Étude Longitudinale Française depuis l’Enfance (Paris, France), Auteur | Paris : Institut national d'études démographiques - INED | 2022"Comment les enfants grandissent-ils en France ? Aucune étude d’envergure nationale n’était encore venue répondre à cette question en France. Elfe est la première étude longitudinale française d’envergure nationale consacrée au suivi des enfants[...]
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L’évaluation du contexte familial est une composante indispensable de l’examen clinique de l’enfant, afin de pouvoir déterminer les facteurs de résilience ou de risque qui se trouvent dans son environnement social proximal. La recherche a en eff[...]
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Le concept de pensée constructive se défini comme des styles de pensée automatiques utilisées pour faire face aux situations stressantes de la vie quotidienne. Le but de cette étude vise à caractériser la pensée constructive chez des adolescents[...]
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Dans le contexte d'incertitude que nous vivons, où notre génération d'adultes en charge de préparer le futur est davantage confrontée à la menace de risques (écologiques, économiques, politiques liés à la montée des extrémismes et des inégalités[...]
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L'enfant vit, au jour le jour, au fil des heures, sous le regard d'adultes, et cela beaucoup plus que par le passé. Cependant, ce regard est parcellisé. L'enfant est un sujet de préoccupation pour les familles et les pouvoirs publics. Les instit[...]Article : texte imprimé
Anne-Marie Bartolini Girardot, Auteur ; C. Chatel, Auteur ; C. Bessis, Auteur |Le modèle d’intervention précoce selon le modèle Denver est, à ce jour, recommandé par la Haute Autorité de santé (HAS) dans le cadre de la prise en charge de très jeunes enfants avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA). La mise en œuvre [...]
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La revue contient aussi les articles suivants:|Démocratie sanitaire et expertise profane|Communication et partage de l'expertise
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Contexte : les enfants atteints de syndrome d'alcoolisation fœtale (SAF) ont un taux élevé de séquelles neuro-développementales à l'âge adulte. En dehors du SAF, les conséquences à long terme d'expositions in utero modérées ou fortes à l'alcool [...]
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L’auteur discute la notion de parentalité à la lumière de ses différents axes de définition : biologique, social et juridique, sexuel, etc. Il en précise les contours aussi par rapport à la conjugalité et soulève les nouveaux aspects qu’elle pre[...]
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Ce dossier porte sur les liens, les passages, les ruptures entre familles, crèches et école
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Les contours de la famille sont devenus flous et ses tâches se sont diversifiées, jusqu'à devenir contradictoires, parfois. La famille reste le lieu privilégié du ressourcement affectif. C'est aussi la cellule sur laquelle chacun compte, en cas [...]
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En Suisse, comme dans la plupart des pays industrialise s, on estime que 20% des adolescents souffre de proble mes psychiques et un grand nombre d'entre eux ne beneficient pas de traitement. Les problèmes psychiques graves qui surgissent pendant[...]
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Marie-Ève Bergeron Gaudin, Auteur ; Mouctar Sow, Auteur ; Andréane Melançon, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2022"Cet outil de transfert de connaissances, développé par l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), a pour but d’accompagner les acteurs et actrices en petite enfance dans la mise en place d’actions concertées aux niveaux national, [...]
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L'Ecole Maternelle, nous disait Françoise Dolto, devrait s'appeler l'Ecole Paternelle. L'auteur, à travers son cheminement et ses interrogations tout au long d'une carrière d'enseignante consacrée, dans sa grande partie, à l'Ecole Maternelle, no[...]Article : texte imprimé
L'article discute de la fiabilité de la parole de l'enfant, lorsqu'il révèle qu'il est victime d'agressions inacceptables, notamment sexuelles, en référence aux grandes catégories d'âge concernées: l'âge préscolaire, celui de l'école primaire et[...]
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Philippe Rochat, Auteur |Par nécessité génétique et évolutive, l'enfant hérite à la naissance d'un patrimoine biologique considérable, en l'occurrence son corps et en particulier son cerveau, ainsi que d'une palette de comportements possibles. En plus de se capital biol[...]Article : texte imprimé
SELMI F. |L’enfant diagnostiqué autiste va venir bouleverser les repères et les investissements familiaux. La fratrie y sera particulièrement sensible. Le vécu de chaque enfant prendra des tonalités différentes selon plusieurs facteurs mis en évidence dan[...]
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Christine Frisch-Desmarez ; Maurice Berger | Bruxelles : Yapaka-Fédération Wallonie Bruxelles | Temps d'arrêt Lectures | 2014[...] Ce livre propose d’envisager la question de la garde alternée à la lumière du développement de l’enfant. Age par âge, les besoins de l’enfant, notamment ses besoins de stabilité et de continuité sont étayés au travers de son attachement à [...]
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Le concept d'intérêt supérieur de l'enfant soulève des préoccupations et des interrogations, notamment quant aux répercussions de son inclusion dans la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE). S'il en partage quelques-unes, Nigel[...]
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"Un enfant n'apprend pas le langage en grandissant , c'est au contraire le langage qui le fait grandir. Je ne crois absolument pas que le langage se développe à partir d'aptitudes inscrites dans le génome dont certaines seraient présentes dès la[...]
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Un livre animé extraordinaire pour percer les mystères du corps humain et donner aux tout-petits des explications simples sur son fonctionnement. Tu soulèves une dent, et tu t'aperçois qu'il y a une carie qui fait un trou dedans. Tu actionnes un[...]
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La réalité : les enfants de milieux vulnérables fréquentent moins les services de garde
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Agnès Florin ; VERNIER P. ; GOPNIK A. ; ROCHAT P. ; MELOT A.M. ; THOMMEN E. ; HARRIS P. ; ROUYER V. ; NAYEBI J.C. ; BOCK J. ; FAGARD J. ; CORBETTA D. ; CHOKRON S. ; SCHAAL B. ; DELAUNAY-EL ALLAM M. ; DURAND K. ; RIGAL N. ; CAUVET E. ; FIÉVET A.C. ; BRUSINI P. | Paris : POUR LA SCIENCE |Le bébé n'est pas un adulte inachevé, dans le ventre de sa mère et dès la naissance, il dispose de nombreuses capacités - sensorielles, motrices, cognitives - qui évoluent durant l'enfance. Ce dossier vous invite à découvrir ces apprentissages...
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Mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents et d'une manière générale tous ceux qui ont traversé plusieurs langues ou plusieurs mondes. Mieux comprend[...]
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La crise est désormais ce que la société tout entière partage avec l'adolescent. Tous deux entrent dans cette zone de turbulence avec la même inquiétude : ils savent qu'ils en sortiront transformés... mais ne savent pas comment. Le constat est t[...]
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Robert a passé une très mauvaise journée. Il n’est pas de bonne humeur et en plus, son papa l’a envoyé dans sa chambre. Alors Robert sent tout à coup monter une Chose terrible. Une Chose qui peut faire de gros, gros dégâts... si on ne l’arrête p[...]
